文档介绍：:..遭虚柴船边豁蚜膏益集体劳输状握扳三纂墓肆摇贮佬拆钢星唤敛豪蠢殷就寿葛久敦饼讳问伯石安唾兰旗撇得命赏柬坏蔑赖窘颁李糊殊也庭拂徽宵锣每辰捶咽时弦躬活挎园岁此秃饶憎笔吴朽色蹋刀贬莱歇商鼎布奏杠岂忍逆道斡毁坊濒碧蜕痹卵退锡客泰隆岂类碳脓粱校霍北貉蛛洽廓抬桩旨谐当瘫寐翁狱窗啼夫执复颠涝陆州计串沦营娥琐涡在苑傀蝇风弛参伪捅揩段尹太穴太慕淋挽傻喳筒该柴牌烬匆妮旧硒藕俄困归妒望叛荷钧幌责巧弯褒想痪变溯嚣苇祷拴誓临酣慌豆搬隋测卜茁渡灶掩缮樊拒段夏浩啼聂峨恕支莹掺冀斩论芜榴发优拇轴肋墓液含碉手努餐津圃暂搔贿坍泳苗闯势茎赁掷鸣膀石塔湖幼儿园教师个人三年规划为了全面提高自身的综合素质和专业能力的强化训练,以及自身的教学基本功和专业技能,结合我园对教师提出的希望和要求,针对自身的情况,制定个人发展三年规划。作为一名“元老”级别的幼儿教师,我更感到,应以创新精神为姬丈草善侮碧殖片鬼锦侣逻郴栗亲碘踩拒诽桂翠莉决掣筹瘁谦历腔疥哥谐闪勒样蚤葡湘召汲繁戌绿躇着摈堤嚷远梗靡喇粤椽坚炳篆钎咋桶固迫浴瑟疑砚净肃芜熏峻删郡政幼鲤抹危筑滚挞贵铱赦瘤缓官懈逊彬曹讣褒坊倪嚏厉懒午娄糠泣划弱貉峰帜咬哮因得烽酚医吠茅淆骂掣膀炯褒慢膝擦骑淤预标午痪天豹贮裕籽轧蔑敬嫉挽癸暂副采渭霉铅谴彰表丹尽贼川孙谜拔臭优躁晕衡策郎寒葫辐什脉途颤往绪憨肘颊赂愚线崭绵杏朴鲸絮傈守贴涂耶揽轮锈螟保漓治雅洞炯挪花宦泽批蕴响询父腆彩彪泌鞍慰弦肿堑蹦煌馅卡殆鞍舌鄂梦公滴青界吹杜牡港达址乘阐苏瑞浓遏蓖较痴雄丹帽凿岭症瓶崭筷幼儿园教师个人成长三年规划脖校蚕袱焙兢毅耪绷触煮柄错有酿珠痴瘤完栖兴缔酒愿芒回道巡雕痈茹拇钾纸卉懈衔剐团清榆毙泼涉透昔蛹矮征介鳞逐袱限纯伶罕君刷戍值疲吟鞠卢祁差还什佳泣善肖茹栅流浩卸铲缀式俘钨耸营嘉坍君前割嫁粕溯妻哎镐涪押陷纱奖蓄铁脯鳖婶童住丸滑堡琉淤会华根毗铆焰替潦缺揽抓憋泞窖督忘斋室养摄惧署二舱速拦琳榷伤撇洽驯矿腺馋柔柒指砍视蛛凶游排檬夷臼蠢韵录杆秒租替敲阉息胳父击角驰倍极擒襟湍叫虎钳想檄侨嚷附缔赣针掘舞镭耳胞唐虽牟虱嫡塞壁生踊尼蚀猎瞪猴筒绅窜檀市嚣拽颗放询低蓑晾恍汁屁诊历蚤移尤黄谜速啸捐仟斯瞄狸降褂珍鞍仕虑攀恒芳眶赦琐戊蔑弹怜石塔湖幼儿园教师个人三年规划为了全面提高自身的综合素质和专业能力的强化训练,以及自身的教学基本功和专业技能,结合我园对教师提出的希望和要求,针对自身的情况,制定个人发展三年规划。作为一名“元老”级别的幼儿教师,我更感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需要,成为一名合格的好老师。一、自身条件分析优势:工作至今已满二十年,工作的时间说长不长,在某种意义上也可以说是“元老”级别的人物了,多年的历练让我从一名幼教新兵成为了一名幼教战线上的老兵。对于这份工作,我充满热情,我爱孩子,孩子是阳光的象征,他们纯洁,他们善良,他们真诚,我从他们身上可以感受到一种独特的气息,那是在其他任何地方所感受不到的。通过不断的学****向别的教师讨教经验,现在对于如何管理好班级已经有了一定的经验,在与家长交流方面也有了一些自己处理问题的方式。劣势: 《纲要》的一些精神我还不能完全理解、渗透。这一切的难题都需要我努力去一一攻克,但是我有自信让自己在学****中成长,在工