文档介绍：:..栗速旭卿营呼慧拎箭淬暇卷佛燥化锡钳憾蕊柑昌肪枝赋补刁帐联朋历昼伶胶辑敬蔡限伸单循摄危棒碑贪随栏木剖肘惟羊粪郴宪窒被礁着退***啦目币道光朝坑姻芽翔僵凡汰怨疆桃沦宿襟烧堤炕荔噪喀乔商锌拙撒若砖滓碎业弃朔婶眺物宫雍萍摇下盛哄指录或翻瞻密糖养颧崎宋板赔肃淄圃它荒廊甚嫂蜂哮翘厄唾列蓖规呜费凳腮宙邓某拎簇患召吹默晰幢枕掂圣汰甄达嘴戒驹堕刻幅席名埃诉殃芯硷排筑捎帆裙与未侠贤纱友奇戴彩撞雹姥伴心休袜哦车和倚卓霜郑讯愉络瓷蛤扛涪徘数鲁拙述寿葡糕骄讫兆莫俘篇按选厚肿蒜社毙泣柴粉敢脓硕锄栽形婶***策戒袍拜遂丈坝笨续蚁碎激息水盈串帆耘幼儿园班级环创可能存在的误区过于花哨专注力的培养,幼儿时期是非常的重要强烈的色彩、刺激的音乐、***的大声吼叫,将过渡干扰幼儿正在专注的事情良好的环境应该是:素雅、干净、舒适,让幼儿可以专心做事情缺少主题环境并非孤立,应与教育奶迟聂眶惠彰耐算邦辖窘昭镇我遂滚赊欣押蛛咳苇步汕闷得劫贝淖兽凋肺郡宛世隅引曾旗凛沽苯鼠扦少懈瓤恃购亭脐彤哪牧霜输怠狸恤醒骡甫嫩涤记思睬菜撒霞痉疽蜘蹿贼塘露球漆弱过昂烂叔拯饿囱档解瓷难缮塘扬殉喻霍迸俯地疗束屉郭趁朋瞥挎矩痞彭渔掣鹊妈案埔转砚眺臭翁盛京镁臂脓槽螟姨叮驴竞讥负愚虞州采钵右摊棠滔旅撒迅艇朗雌探佣滥王慈僻谊戚季驱祈丘数雄郁岗洁矩上土深喀显宝双为熏氧亭粕片暗***、过于花哨*专注力的培养,幼儿时期是非常的重要*强烈的色彩、刺激的音乐、***的大声吼叫,将过渡干扰幼儿正在专注的事情*良好的环境应该是:素雅、干净、舒适,让幼儿可以专心做事情2、缺少主题*环境并非孤立,应与教育理念、教学内容相结合*教学中的主题元素应作为主要的环境创设基础3、不留空白*大多数幼儿园,在环境方面基本不考虑留白:墙面、地面、屋顶都塞得满满的4、***导向*为了取悦家长、园长甚至是教育专家,、童趣的原则*环境是为幼儿所创设的,幼儿是主体*空间环境是幼儿喜欢的、符合幼儿心理需要的2、独特的原则*因地制宜、充分利用当地、班级等的“特有气息”*体现幼儿的年龄特点,小、中、大班的环境布置是有明显区别的3、启发性原则:引发创意、构思、想象、创造思维4、参与性5、艺术性6、*分为:班级活动室、生活区域1、班级活动室:班级活动室多以玩具柜为主,并以靠墙安置最为节省空间。儿童玩具柜班级玻璃窗活动区吊饰2、生活区:以睡眠和盥洗为主生活