文档介绍：【历年河南教师招聘考试真题汇总】一、判断题(共5分,每题1分) 。() ,观众越呐喊助威,表现的越好,这是一种社会助长现象。() ,勤于思考,善于反思。() 4.“为了每一位学生的发展”是新课程的最高和核心理念。() ,监考员来回走动巡视,会影响学生做题,是一种社会干扰现象。() 二、单选题(每题1分) ()。 A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《大学》 ,有利于学习骑两轮摩托车,这是一种()。 3.《中华人民共和国教育法》规定,教师所使用的基本语言应是()。 ()。 ()。 -问题阶段-研究阶段-解释阶段-反思阶段 -问题阶段-研究阶段-反思阶段-解释阶段 -计划阶段-研究阶段-解释阶段-反思阶段 -计划阶段-研究阶段-反思阶段-解释阶段 ,事事是教育,体现了()。 ,主要是()。 ,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,应依法追究责任人的()。 “国家实行教师资格制度”的文件是()。 A.《教师资格条例》B.《<教师资格条例>实施办法》 C.《中华人民共和国教师法》D.《教师资格认定的过渡办法》 ()。、骗取教师资格的 ,经教育不改的、侮辱学生、影响恶劣的三、多选题() ()。 ,从哪些方面着手()。 ()。 ,除了认知,还包括()。 :“他是这个社区最调皮捣蛋的孩子,你要小心了。”继母反倒觉得他非常聪明,说道:“只是你没有发现他的聪明之处,他并不是差学生、坏小孩。”之后,在继母的教育引导下卡耐基成为了一名为人熟知的成功人士。 “坏小孩,差学生”的理解应是()。 , 6.“坏小孩,差学生”的原因有()。 “坏小孩,差学生”()。 ,绝无教不好的学生小陈是一名教官,刚接手带新兵理论课,为了体现新课改倡导的自主学习方式,小陈把大部分时间留给学生自学,但最终并没有达到预想的效果。 “以人为本”的价值观,体现在()。。 ,应该()。、、循序渐进、逐步放手 ,培养自学兴趣四、简答题(共25分,每题5分) 。《中小学职业道德规范》核心内容。。。 “教师主导,学生主体”的理解。五、案例分析案例一:(共10分) 某老师在讲《口技》一文时,讲到文中善口技者对“遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼……”这些内容模仿的惟妙惟肖之时,一学生受课文情景感染,学了狗叫,引得同学们哄堂大笑。老师及时制止了同学们的嘲笑,并赞赏这位学生上课投入,进入了情境,进而缓解了尴尬氛围。。(3分) ,怎样应用这一教学策略。(7分) 案例二: