文档介绍：2015年教育学真题解析一、单项选择题(每小题2分)《大教学论》理论论证采用的主要方法是()《我的教育信条》中说:“我相信唯一的真正教育是通过对儿童能力的刺激而来的,这种刺激是儿童自己感觉到的社会情景的各种要求所引起的。”这种对教育的定义属于().《学会生存——教育世界的今天和明天》指出,第二次世界大战结束以来各国教育面临社会发展的新需求与挑战,存在三种普遍流行的现象,即()A.“教育先行”“终身教育”“为未知社会培养新人”B.“教育先行”“终身教育”“社会拒绝使用学校毕业生”C.“终身教育”“为未知社会培养新人”“社会拒绝使用学校毕业生”D.“教育先行”“为未知社会培养新人”“社会拒绝使用学校毕业生”,教育和评价要充足尊重、利用人的发展的()(),,,,根据培养目标的不同,通常把中学区分为()、职业中学、、理科中学、、实科中学、、重点中学、“教学过程作为课程开发的过程”的课程实施取向是(),强调学生对作品的自我评估与反思,适合对学生长程学****深层学****结果进行评价的是()()A.《学会关心》B.《生命线》C.《中学道德教育》D.《社会与道德教育》,会出现情感、态度和行为的衰竭状态,消极应对工作。这种问题属于().《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出,在普通高中深入推出课程改革,积极开展研究性学****社区服务和社会实践,建立科学的教育质量评价体系,建立学生发展指导制度。采取这些措施的主要目的是(),结构良好的教育有助于社会流动,是实现社会公平的平衡器,所以学校是社会进步和改革最基本和最有效的工具。这种观点强调的是(),人的发展存在个体差异,充足尊重和利用这种发展特点的教育措施有(),分层教学,,分层教学,,班级授课,,小组合作学****六艺”为课程,根据程度分别安排在小学或大学学****其中被称为“小艺”,安排在小学学****的是().《学记》所阐述的循序渐进教学原则,早在孟轲就已提出,他将其阐述为()A.“不陵节而