文档介绍：《传统节日》教案扎佐镇中心小学四(4)班活动目的:1、通过活动使学生知道中华民族重要的传统节日及日期,了解人们庆祝传统节日的民间传统****俗。2、通过收集、整理、研究等活动,培养学生的生活情趣,使学生热爱生活,热爱中华民族,增强民族自信心、自豪感。活动重点:知道我国有哪些传统节日及具体日期,了解人们庆祝节日的传统****俗。活动准备:学生:传统节日的代表图片及相关资料,排练舞蹈、绘画、手工、收集古诗、春联等。老师:1、各个传统节日的场面及传说的相关图片的课件。2、收集或上网下载与“传统节日”有关的资料,设计引导性的问题,帮助学生了解我国的传统节日。活动过程:一、从实际生活出发,导入主题。《爷爷为我打月饼》。前几天我们刚刚过完的是什么节?(中秋节)中秋节是我国的传统节日之一,我国还有哪些传统节日呢?——传统节日。[导入部分选用儿歌,并结合学生过中秋节的体验,使学生感受到了节日的喜庆与欢乐。引发学生对节日的向往,激起学生对传统节日的研究兴趣。]二、认识传统节日。:我国有哪些传统节日呢?(学生汇报课前准备的调查记录卡)(学生结合自己的经历及资料汇报)通过课前调查、收集资料,并进行整理、记录,学生对传统节日有了较多的了解,能准确说出传统节日的名称及日期,使学生在实践中得到问题的答案,提高自我学****并概括能力。三、传统节日的风俗****惯。?。:中国传统节日的风俗****惯。(演示课件):每当节日到来,人们都用不同的方式庆祝,从古至今一直流传下来。[学生自己操作微机,提高了独立学****的能力,而且培养了自信心。通过运用信息技术,使