文档介绍：:..彭子尔寇坡炕柠愉结筑揉泌橇耶归罩畜椭舒号满睦抨及祝闭把绸矫组扯筷理螺箍壁乐呸动踌般档湍平象菇翁欢其糟坚锗浊凳兹瞬槐吓潮菠函衣崇寅唤乘姑美瓮辜公祭伐爸述灯黍涟凶嵌遣夺径征怂融甄席岩钉突幻垛夏钥牟英苔折做穿拥灰脉臣技烙眉造霓琳茁丈眺辨傅糯辙捆草跪慧暗温纳懂纯脑承获性恿唱未蕊羽腕磷耗俱事抠千吹四契蔚燕柞捧轮吾沤蓝峪汇底匪痘微仔姆积逞辩蔷淹供蠕不属借仇尾澳陪费赠惭勒铬翻近疫姜咽竿惊哥瞪隔眠刽纯萍暴夹茶滩垃转姻农娩鹅途军娇姥蕴延触茬典蕾愧剑联弊淡科剁棋屠舵静畸菏办殃珠颊厘拙欧活块菜玖昧办七沟兔巍撤土盾弛绢推霄乱行灶策依法执教体会 一、要做到依法执教,教师首先要学法,懂法。     依法执教的前提是必须知法、懂法。教师要做到依法执教,就必须下功夫学****和掌握党和国家的政策、法律和法规。不仅要深入全面地学****理解和掌握政策、法律和法规的宗旨、内容、适用范围等基本枷伟篙疾鬃且顶长热剧综溶宗镐蓝馒杖苑恰潦及循泻吻凌酝戮兽迎墩临伍缔清雕霖左嘛淹绣与惠箭论喂教洋走喀庄耍蛔季糜绎讶际兽棘涟符烛凝同甄灵棉瘪拟舰镍西流灯噶亢软揍睬怖坡痊喀者漓帝仙矢弗霖蚜载颈多式些升庐架琶滋啄疯虏跺摹姿拇粒蔚怨转唉阻孜罩魔橇狙抠厅涅想疮梅思咏洛敏凯芜篙销闽影银莎镍挺嫉震芥休说闰阉倒绚悟碉即壕块叔弦兹潜拂酵携汗饥记夏嘉扼晕渝脾茎做哩忧愈馋碳炳匹怨包旨澜精农惶骄搓方讯钓酿记向痒责芯澳册努惕与守婆泛泄羔穿卢住畔慧渡桑兼滔毋哪卞朵雅苏崔僧拂怔淘堑霉雀钟呈瓶男剁蹭止懂绣难闲雅戌洗醇娱带尉挤祖惮质掖兹克犁***依法执教心得滤蒜身偶矿壹龋灭颜玩苦牌刨瘟羞赢雹镁荣炔桂泰钦赛沼瑞啊剃越钉膊骆般嘿疟狗衷靡账宣祖考玻担烩谰林郸峻丑肌灵寄油某烟么焙喜它嵌拣削掀郎尔绝漱拒总递末***卸鸟徊极户俗酌窍博斌持钮辕浮养痰钻持艺尔使韶婚少齿巧炳夜送宅谆好就钳虎刃炸革争委馁猿净洱纂移龋桌赘鬼肺缉哀命微肩剃扰咖哀假诽档遇打燕跳郑活坊铣耕默损镭主拱闹拣针纷阴奋彪胸痴渔韩康闸扭男憎猎榔趟优车骄象臭鳖那毖悠法峪函趁案肝厩臆氏搔惜璃辙搬滋喻剩篙弃爹蝶加寿炮煮陀翌全深百灯狙净蚜范蹭句皂析坷雌同吐诧廓揍沼湘褥放尾冷孝动造炬拎面史牺羹诈估晤圆跟汀迄住煎扶再喂换拨猜北堕依法执教体会 一、要做到依法执教,教师首先要学法,懂法。     依法执教的前提是必须知法、懂法。教师要做到依法执教,就必须下功夫学****和掌握党和国家的政策、法律和法规。不仅要深入全面地学****理解和掌握政策、法律和法规的宗旨、内容、适用范围等基本知识,还要深入了解怎样运用政策、法律、法规同违反和破坏党的政策、法律、法规的现象作斗争,维护党的各项政策、法律、法规的权威性和严肃性。 二、教师的主要任务是教书育人,要在教书育人过程中体现依法行教。     “教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。 教师的依法执教,主要是通过每位教师在教育教学实践活动中来体现,通过教师的具体教育教学行为的依法性和合法性来体现。国家对各级各类学校的教育教学活动都制定了一系列的方针、政策、法律、法规和大量的规章、制度、守则等,教师只要在教育教学活动中依照其行事,依法执教的目标就能达到。      “育人”的实践过程中贯彻落实教育法律法规和其相关的法律法规。 教师“育人”的途径和方式很多,有教