文档介绍：聋校语文四年级教案。课文用生动、活泼的语言,为学生介绍了大熊猫的主要特征和生活****性。作者用“胖胖的”、“光滑的”、“毛茸茸的”、“又圆又滑”等词语,把大熊猫外形的主要特征描述得十分生动、逼真。而大熊猫小时候、长大以后则被描写得栩栩如生、憨态可掬,为学生展示了大熊猫可爱、活泼的样子。设计理念:语文教学的目的就是培养学生自己学****自己研究、用自己的头脑来想、用自己的眼睛来看、用自己的手来做的精神。在本教学设计中,让学生采用多种方式来读课文,自主探究、观看视频资料,同桌互评,既考虑了学生的个体差异,又确保了学生自主学****的时间。把自主学****的权利还给学生,把自主学****的空间留给学生。教学目标:1、 学会本课11个生字和新词。会使用常用词语,能正确理解句子的意思,正确理解课文内容,使学生了解大熊猫的外形特征和生活****性。2、 能正确回答课文思考练****中的问题。能正确填写名词,能用练****中句式说、写句子。3、 能有表情地、流畅地朗读课文。会背诵和默写课文。教学重难点。   理解句子的意思,正确理解课文内容,使学生了解大熊猫的外形特征和生活****性。能说出大熊猫的外形特征。教具准备:挂图、课件,视频资料。教学过程。一、回忆大熊猫的样子。1、 导出课题,同学们,昨天我们认识了一种动物,它的名字叫:生回答,师板书课题:8、大熊猫。