文档介绍：小学“小手拉大手环保一起走”活动方案为了贯彻落实屮央、省委关于生态文明建设的精神,积极响应全省“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动的号召。特制订木活动方案。一、 指导思想充分发挥两校Z间的地域优势,加强对少年儿童生态文明和绿色发展理念的宣传教冇,鼓励少年儿童从小做起,从小事做起,从家庭做起,争当保护生态的小卫士和环保宣传的小使者。二、 主要内容(一) 纟R织“小手拉大手垃圾分类减量”活动开展垃圾分类减最宣传教冇。向少年儿童宣传当前“垃圾围城”的严峻形势和不当处理垃圾对生态环境的巨大危害。组织少先队员开展“垃圾分类减量”专题调研,针对“垃圾去哪了”“垃圾有什么用”“垃圾怎样冋收才有用”“怎样减少垃圾产生”等问题展开调研,H主学****垃圾处理知识,了解垃圾分类减量的重要意义和具体办法。组织少年儿童进行实践体验。组织少年儿童在家庭、学校开展杜绝浪费、提高资源利用率的实践活动,从源头减少垃圾产生。发动少年儿童分类冋收学校、家庭口常垃圾中的纸张、塑料、金属等可再生垃圾,开展“收废义卖”“变废为宝”等实践体验活动,减少垃圾总量,通过实践活动认识资源再生价值,养成垃圾分类减量的良好生活****惯。(二) 开展“小手拉大手共筑碧水蓝夭”标识设计标识设计方案由设计图案和文字说明构成。设计图案主题鲜明、构思新颖,巧妙地展现“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动的目标、内容和特色。文字说明简练概括、通俗易懂,主要阐述设计作品的构思和内涵。可同时提供多套设计方案。标识整体形彖注重创意、推陈出新、简明大方、鲜明易记,具有较强的艺术感和辨识度,可适用于平曲、立体和电了媒介的传播与再创作,不易发生歧义,不触犯有关禁忌。标识设计作品为纸质或电子格式的彩色文稿。电子文稿分辨率应不低于300dpi,JPG格式,确保画面清晰。(三) 纟R织“小手拉大手绿色出行齐步走”活动侣导低碳出行。在少年儿童屮广泛开展低碳出行积极意义的宣传教冇,引导少年儿童带动家庭成员多选择公共交通、自行车和步行等绿色低碳的出行方式,劝说家庭成员每周“少开一天车”。践行文明出行。继续开展“关爱红领巾一安进校园”活动,引导少年儿童H觉遵守交通法规,行路不乱穿马路,带动家庭成员骑车不走机动车道,开车不占谴抢道、乱停乱放,减少城市堵车,降低尾气排放。维护交通秩序。联合公安交管部门,推进“红领山交通岗”等少先队校外活动阵地建设,组织少先队员参加“我是义务小交警”等维护交通秩序的实践活动,劝止不文明交通行为,用实际行动感染市民,营造文明、畅通的良好交通秩序。(四) 纟R织“小手拉大手低碳生活我先行”活动开展勤俭节约教冇。在全校深入开展低碳环保、厉行节约的宣传教冇活动,鼓励少年儿童建议家长多选择节能灯、节水阀、太阳能热水器等节能产品,少使川纸杯、纸巾、瓶装水等一次性用品,全家一起节约“每一滴水、每一度电、每一张纸”,养成绿色低碳的生活****惯。开展“光盘行动”。教冇少年儿童珍惜粮食,自觉抵制过