文档介绍：丁堰镇幼儿园工作计划一、指导思想本年幼儿园将以党的十七届四中全会精神为指导,深入学习、贯彻和落实科学发展观,紧紧围绕丁堰镇中心初中工作思路与要求,以巩固现代化教育创立成果,开创素质教育新局面”为发展宗旨,以常规求特色,创品牌;质量求突破,争一流为主要思路,践行“以学生为本,师生共成长”的理念,实现“放大教育一条街示范效应,打造丁香书韵教育品牌”的重要目标,促进内涵提升,全面深化素质教育,构建绿色、人文、和谐校园,创办人民满意幼儿教育。二、工作目标1、继续提高幼儿园常规管理档次,巩固已有创立成果。2、加强幼儿教师的队伍建设,提高全体人员整体素质,建立具有特色的协作型团体。3、以“践行科学发展观,构建绿色和谐校园”的主题活动为平台,打造幼儿园“绿色教育”特色。4、全面提高保教水平,加大宣传力度,树立起“丁幼”人真诚朴实、博学善思的公众形象。三、具体任务管理工作:1、进一步完善管理制度及考核细则,科学优化管理的各个环节,逐步形成教师自我管理新格局和园部协调的管理势态。倡导管理人员学在先、做在前,形成一支善思考、敢创新、能吃苦、愿奉献的管理队伍,与全体教工一起共同营造团结、协作互相促进的良好工作氛围。2、构建多元的评价标准,尊重教师的个人差异,促进每个教师的各自提高。经过《星级教师评比细则》,设立“个人发展规划”目标落实奖,引导教师找到实现自我价值的突破点和再发展,让教职工在“规划”中享受成功,体验情感上的满足。4、加强班级工作的管理力度,本学期要求各个班级对常规管理常抓不懈。组织学习幼儿园管理规范,强化教师的班级管理意识,提高班级的管理水平、决策水平以及协调水平,以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念,出众完成各项任务。5、重视财产管理,消除设施、设备的一切安全隐患,杜绝人为浪费,把平时的记载、学期末核对物资与奖惩挂钩,确保财产无一流失。科学管理和使用幼儿园已有的各项设施,经过活动区使用登记表等方式,实现谁使用谁整理的管理规则,提高各项设施的使用价值。6、以“人”为本,加强素质建设,寻求教师队伍跨越式发展。重视在教育实践中促进教师专业成长,在课程改革的探索中促进教师人文素质的提高,拓宽教师视野,为教师创造个性发展的空间,加强教师专业技能,掌握先进的教学技术,促使经验型的教师向科研型的教师转变。优化教职工服务意识,做到“笑脸迎家长、爱心献幼儿”,在家长心目中树立起“丁幼”人真诚朴实、博学善思的公众形象。7、以“教”为重,管理教学过程,促进教学质量进一步提升。本年,将进一步规范管理集体备课,以年级组为单位,提前一周备好教学内容,制订相应的教学方法,制作为教学服务的教学具,分区活动的指导及教具的投放等。在集体备课中,强调以《纲要》为指导,围绕我园各年龄段幼儿特点,合理地分析教材,准确地把握重、难点,制定、商讨符合幼儿特点的教学方法及手段,使教学活动真正地以幼儿为主体,促进幼儿的发展。开展“人人上好课”的活动。经过随堂听课、跟踪检查、随机检查等形式管理教学过程,检查备课及教具准备情况,促进教师主动备好课、上好课。规范幼儿园各种档案和资料室的管理工作,极力为教职工的发展助力,做到物尽其用,做好档案整理、严格把好安全关等各项工作。8、加强幼儿园博客管理,建构幼儿园与家庭、社会联系的平台。保教工作:(一)安全、卫生、保健工作1、加强安全管理,把安全工作列入议事