文档介绍：探奇索隐文心同雕——2008江苏高考优秀作文欣赏何永康骆冬青江苏高考作文,今年提高到了70分。全社会的关注度更大了。现在阅卷工作已经结束,特将考场上涌现的佳作呈现给大家,以展示江苏考生的才华,展示江苏文化大省、教育大省的风采。在“好奇心”这一命题下,优秀的考生善于深入揭示题意的内涵,准确把握,从而展开思想与激情的羽翼,高飞远引。虽属不可多得,但确有多名考生致力辨析概念,把“好奇心”属“心态”、“心性”的特征加以剖明,并在“好”、“奇”与“心”三者关系的探究中,得出了相当深刻的结论。由于是立足于对题目的深思,就超出了浮浅、平庸甚至低幼化的理解,把“好奇心”的负面因素加以透视,锋芒所及,直指世俗生活之中的“常人”以“好奇心”填补空虚的精神生活,乃至于接近鲁迅深恶痛疾的“看客”心理,显示了批判性思维的力量。有的考生甚至展现了一种哲学的智慧,审慎的犹疑,把“好奇心”与“好奇”,“好奇”之“奇”归于“不奇”等思想过程与精神活动环节,作了富有理论才情的观察。其实,即使是记叙文或抒情性文章,都需在深刻剖析题意的基础上,超出一般的见解,方可有超出一般的构思与表达,从而将情节的营造与情思的抒发指向幽微之处,指向人心世事的核心方面,进而达到“人人心中所有,人人笔下所无”。若率尔着手,就难免“贴标签”和“千人一面”。今年江苏高考作文中,仍有精彩的记叙文,甚至有奇思妙想的“妙手偶得”之作,令人为之神往!一些抒情佳作,则情思浩渺又具“体”而微,有“情”、“景”交融的历史境界或人生遭际作为“实境”,从而“实境逼而虚境生”,促使着灵魂的震撼和升华。要知,深刻、准确地揭示题意的内涵,仍是“审题”的必然要求。花工夫分析、探讨题目,推敲意旨,是佳作产生的前提。一些考生善于独立思考,不为“提示语”所限制,提出的见解就超越了泛泛的“常识”,在立意上占据了制高点。其实,对现实生活的关切和细致入微的观察,无论在书写历史或想象的世界时都有着至关重要的作用。写切己切身的生活,是高中作文的主流;写其他的东西,最终都要有此基础。我们倡导中学生写自己的生活,并将自己的感悟与体验化作想象,抵达无穷的境域。 2008年高考画上了句号。今年高考作文给我们留下了惊叹号、问号、省略号……让我们期待来年!(一)好奇心开窑的那一瞬,金光四起,只听见丝丝裂响在我的周身回荡……景德名瓷德高望重的老师傅正一板一眼地给他新收的徒弟们授课。那布满岁月沧桑的手滑过我的腰际,画出一个完美的弧度。老师傅凝神,对他的徒弟们道,这必将是景德镇最美的一件瓷器。接着,那沧桑而有力的手颤颤巍巍地在我光滑的周身上刻下斑驳的纹案。如游龙走笔一般,矫健而又苍劲。一名年幼的孩子正趴在窗口好奇地盯着我。我朝他微笑。马上我将进入那窑窖接受炉火的重重考验,而我的美丽也将令人惊赞不已。好奇开窑我被放进了那黑色的巨大窑窖中等待着烈火的焚烧。然而,我不畏惧,美丽的背后一定会有付出。我的命运就是这重重烈火的煅炼,我流泪……这一切都被那名年幼的孩子尽收眼底。他好奇地扭过头,望着我流着泪却坚毅的背影,眉头皱着,悲哀地目送我进入了炉窑。他应该在好奇为何连陶器也会哭泣。我笃定,他看见了我流下的泪水。一滴又一滴地在这闷热难耐的炉窑中,一点又一点地蒸腾又蒸腾,在我的眼中结成一缕薄薄的茧。孩童受不住好奇心的驱使,在一个四下无人的午后悄悄地打开了这扇重重炉火烧炙的铁门。开窑的那一瞬,金光四起。狂野的火舌吐着流泻出来,在午后的沁凉的清风中慢慢平息了怒火。孩童惊奇地瞪大了眼睛,“陶瓷哭了!”他大声喊道,童稚的声音响彻了整个庄镇。美丽积淀那一瞬,我听见丝丝缕缕的裂响在我周身响起,听见老师傅生气地拂袖而去:“顽童,你的好奇误了它的美!”而后,是孩童的辩解,“陶瓷哭了。”然后的然后,我慢慢地睁开了疲惫的眼睛,世界上第一件薄丝云缕裂纹陶器便诞生了。人们惊奇于我的美丽。那交错分布的裂纹,如丝如缕,纵横阡陌,如同肆意流过的泪痕那般清晰可见。我微笑,在阳光下展现我晶莹剔透、水润明净般温润的身躯。我感谢那孩童的好奇心,是他的理解,他的单纯,他的好奇,成就了我今世的惊叹! 在一阵惊喜与称赞声中,我闭上眼睛。历经了千年,在这森然寂寞的博物馆中延续着千年以前的梦。梦中一名孩童悄悄地打开窑门,看见我微笑的嘴角后惊呼。我望见他纯澈的眼眸,那里灵动着两个字——好奇。[简评]此文起笔便是“诗”,便是“传奇”。孩童的眼睛里先是“好奇”,接着是“悲哀”,他终于义无返顾地去抢救在熊熊炉火中“流泪”的陶瓷,纯净而苍茫的同情心使他从心灵深处迸发出一声呼喊:“陶瓷哭了!”殊不知,正是这种童稚的莽撞和义举成就了绝世之美!很有哲理。全文让陶瓷的“泪珠”与孩童的“眼睛”相互映照,烈焰腾腾的“太阳”与冰清玉洁的“月亮”在生命的瞬间,在历史的时空中实现了灵犀互启的对话,令人心旌摇曳,欣赏到一幕创造美丽的梦幻般的