文档介绍：雷江小学发展规划—、指导思想以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”和科学发展观重耍思想为指导,全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,实施素质教育,使受教育者在德、智、体、美几方面得到全面、和谐的发展,为培养有理想、有道德、有知识、有能力、有健全体魄的各级各类人才打下坚实的基础。二、学校概况我校前身为“雷江高级小学”,解放后改名为“雷江中心小学”,一九五五年又改名为“雷江完全小学”,一九八八年九月原“明山小学”又更名为“雷江小学”。现全校有二十六个教学班,学生有五百零一人,教师74人,其中小学高级教师16人;小学一级教师46人,教师屮大屮专学历58人;高屮学历16人,教师合格率为100%o学校占地面积16667m2,有22间教室,体育活动场地3673m2o学校设有办公室、图书室、阅览室、少先队活动室、科技室、自然实验室,另外还有卫生室、体育室等。学校有各类图书4100册,生均8册。各科教学仪器、电教设备、体育、音乐、美术、卫生、劳技等均基本达三类学校标准。近几年来,学校发展很快,并取得了不少成绩。教育教学质量稳步上升,校园环境优美,文化氛围较浓。学校已呈现出空前安定团结,运转有效的良好管理格局。但学校也存在不少问题和困难。例如场地太小,教室不够,用房奇缺,各功能室面积不能达标,教师队伍的素质有待进一步提高,特色还不够突出,管理效果离现代学校管理的体制耍求有较大距离等。为此,我们制订了学校发展性规划。三、总体目标充分发挥全校教职工的积极性,同心同德,艰苦奋斗,力争在2012年把雷江小学办成“五个一流”(一流的管理水平、一流的师资队伍、一流的教育质量、一流的教育科研、一流的办学条件)的充满现代化气息的学校。分项目标(一)一流的管理水平加强师德教育。强化教师的思想管理,使全校教职工树立“三育”的思想(管理育人、教书育人、服务育人),形成一个协调统一的育人实体。实施冃标管理。建立一个多层次的学校冃标体系,科学管理学校。改革行政管理。建立一个强有力的行政指挥系统,发挥各部门的整体功能,提高工作效率。加强教育管理。健全班队工作,课外活动、体卫工作、学生生活管理常规及其反馈制度,树立良好的校风。加强教学管理。制定对各科教师教学基本功的基本耍求和教学工作基本要求,建立课堂教学质量评价制度,使教学管理逐步做到科学化和标准化。(-)一流的师资队伍政治思想素质方面:拥护四项基本原则,有强烈的事业心和责任感,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,思想言行堪为学生的表率。文化素质方面:合格学历人数达到100%,大专学历人数达到80%以上。业务素质方面:各科教师都懂得教育学和本学科的心理学。具有独立钻研教材的能力,能抓住教材的特点、重点和难点,掌握好教材。能掌握各类教材和各种课型的基本教法。能结合教学的内容,有机地对学生进行思想教育、美育教育、劳动教育、寓各育于教学之中。教会学生学习方法和思维方法,注意引导学生主动探求知识,并且运用知识去分析和解决问题。形成良好的认知结构,讲练结合,课堂基本解决问题,减轻学生的课业负担,使学生学得轻松愉快。70%以上的教师在教学中做到“深、实、活、新”,即:教材钻得深,基础打得实,方法教得活,不断有创新,并逐步形成自己的特色。(三)一流的教育质量德育方面:学生能自觉遵守中小学生守则,按小学生日常行为规范耍求自己,做有教养的新一代公民