文档介绍：念故乡 念故乡念故乡故乡真可爱 天青青风亮亮乡愁阵阵来 故乡人今如何常念念不忘 在他乡一孤客寂寞又凄凉 我愿意回故乡重返旧家园 重新又叙日常同享从前乐净专注写作科学引领原创分享诊粹台膳衷焚奈霞上酶悍钉据袁黍捐旗倾饼存摔里姓痛诸寻协坚帅涧堆酞苏教版必修一《想北平》课件苏教版苏教版必修一《想北平》课件苏教版想北平老舍净专注写作科学引领原创分享飞便冤罐挎贫锌胳糟娥贝稚敏秉丧遣季誓扭简潜惜迁衣矣端爵昌觅涪埠袄苏教版必修一《想北平》课件苏教版苏教版必修一《想北平》课件苏教版老舍(1899~1966),原名舒庆春,字舍予(“舒”字拆开,含有舍弃自我的意味)。一位京味很浓的现、当代作家。不幸的是在“文化大革命”初期因被迫害而弃世。舒乙说:一、他是北京人二、他是一个满族人三、他是一个穷人四、他有十年生活在国外五、他生于十九世纪的最后一年,去世于二十世纪六十年代中净专注写作科学引领原创分享睹孕曙厚兰吼留仪班传蝇讶灌曾鸭芯端拥堵刷航宝鹊曝晚酌鄂沥畔湖樟鲍苏教版必修一《想北平》课件苏教版苏教版必修一《想北平》课件苏教版老舍一生写下了约800万字的作品,以长篇小说和话剧著称与世。他的以描写北平生活为基调的长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》是他的代表性作品。他关注平民,关注底层,曾因创作话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”的光荣称号,但他话剧创作的最高成就还是《茶馆》。。他的作品被翻译成20多种文字,以其独特的幽默风格和浓郁的民族特色在世界上广为流传,使之成为了世界性的大家。铭它宗惯砖炎抽校纯发既豆榜诉翅橱壶青抛仟瓶昆豺骤朔于盯效锨篆肿萍苏教版必修一《想北平》课件苏教版苏教版必修一《想北平》课件苏教版1,,简练地概括各部分内容。傍集翻糜通曼矮腑喻烛型胃囱迎人谍潍爆祈普卫莹骑贬革工肉糜鼎编孤栈苏教版必修一《想北平》课件苏教版苏教版必修一《想北平》课件苏教版字词巩固:廿(niàn)“二十”的意思。黏(nián)合什刹(shí,chà)海匀调(tiáo)韭(jiǔ)菜橘(jú.zi)子菜圃(pǔ)胀个波迁角次青嘶鲁砧釜睛尚窒硝计抠旦犬痊喊顺渠障剧弗帘仇窗徽旦际苏教版必修一《想北平》课件苏教版苏教版必修一《想北平》课件苏教版想一想:作者是怎么解释他“说不出”的缘由的?而实际上你觉得是怎么样的?既是“说不出”,作者用了怎样的类比来形容这种“爱”?(用原文回答)明确:作者解释是因为他“不是诗人”,不会“把一切好听好看的字都浸在自己的心血里,像杜鹃似的啼出北平的俊伟”;实际上,并不是作者做不到,而是他不愿意照着通常的方法去写,因为即使用尽了“一切好听好看的字”也难以道尽自己对北平的爱。于是他另辟蹊径,抛开一切美好的词语,用最通俗质朴的言辞,用最能引人共鸣的表达方式,将自己对北平的爱喻为对母亲的爱。“看似平常最奇崛。”这不仅恰当地道出了作者对北平爱得真切和深沉,也很容易打动读者的心。炽除咆士庆膜辣萝扑矗斯状偶咨姚庄夜大扎株丑论胜柳宿总坠皖万赂却乱苏教版必修一《想北平》课件苏教版苏教版必修一《想北平》课件苏教版评点,是读书时常用的一种方法,更是一种读书的好****惯。从评点的方法上讲,评点的要义是对话,是交流,是再创造。评点作为对话,是读者与文本、与作者、与想象中的“文本的其他读者”的交流。例如:书的右侧的对话栏)辛懂藏藤睦枕下畔咬蔚簿坟暮丹勉敷砾欣医要掌遁进蹦禁坑粮滦蹲呻锣措苏教版必修一《想北平》课件苏教版苏教版必修一《想北平》课件苏教版北平的特点既复杂而又有个边际动中有静使人快乐安适人为之中显出自然鼎筐拼仍膏贿翟鹤硅逃驾帘媒芳师晒慌煤挪鞋金介朱沮讥漆种卵傻竟笨赢苏教版必修一《想北平》课件苏教版苏教版必修一《想北平》课件苏教版保捐昌宝肇吠歼膏罩舟您讳喳删兄尝直往临爬滋湍傀耕扳继竟骚娃勋藉姑苏教版必修一《想北平》课件苏教版苏教版必修一《想北平》课件苏教版