文档介绍：毕业设计[论文]
题目: 悬高测量的方法
及其精度分析
河南城建学院
毕业设计(论文)
任务书
题目
悬高测量的方法及其精度分析
系别
测绘系
专业
测绘工程
班级
学号
学生姓名
指导教师
发放日期
2011年04月15日
毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明
原创性声明
本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。
作者签名: 日期:
指导教师签名: 日期:
使用授权说明
本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定,即:按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本;学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;在不以赢利为目的前提下,学校可以公布论文的部分或全部内容。
作者签名: 日期:
河南城建学院本科毕业设计(论文)任务书
一、主要任务与目标:
主要任务:悬高测量就是测定空中某点距地面点的高度。但对于某些需测高大建筑物(如信号发射塔、烟筒、水塔等)的高度,特别是比较危险、难以接近的高空目标,如高压输电线路、树尖、悬崖绝壁顶点的高度,或目标点的投影点落在池塘、河流、沟谷,既没法安置反光棱镜,又得不到其投影点的情况,利用普通方法就得不到解决。所以针对这些情况,悬高测量的研究已经被提到了一个相应的高度。本文则要对其原理、方法作一个系统的整理和分析,更甚者是对这些方法做出精度分析,并研究这些方法更适合在哪种情况下应用。
目标:通过不断努力探索悬高测量的原理,并创造出更为先进的测量方法,以便在工程应用中遇到这些特殊情况可以有效地解决。使得工程可以安全、方便、快捷的进行。
二、主要内容与基本要求:
主要内容:研究全站仪悬高测量的几种常见方法——对向观测法、双测站法、变换仪器高法、单向观测法、方位交汇法,并对各种测量方法进行精度分析,同时讨论其在实际工作中的具体应用情况及注意事项。
基本要求:发挥自己的能动性,独立完成资料的收集、开题报告和论文的编写工作。并且要使论文的思路明确,每个观点的提出都做到有理有据。
三、计划进度:
3月28日——4月11日对论文进行构思,同时收集相关资料
4月11日——4月18日拟定论文提纲,完成开题报告
4月18日——5月09日整理处理相关材料,对论文进行编写、排版
5月09日——5月16日将论文首稿交给指导老师审阅并进行修改并完成论文
四、主要参考文献:
[1] 武大测量平差学科组,误差理论与测量平差基础. 武汉:武汉大学出版社,.
[2] 顾孝烈,鲍峰,. 上海:同济大学出版社, .
[3] 董世远,[J].工程勘察,.
[3] 侯永会,[J]. 铁路航测,2000 年第3期.
[5] 郑进风,[J].测绘通报,2003年05期
[6] 马保卿,[J].山西建筑,2004年11月第22期.
[7] 徐汉涛,精确悬高测量方法的探讨[J].测绘通报,2004年第6期.
[8] 胡华科,郑春燕,[J].昆明冶
金高专学报,2005年01期.
[9] 魏仲初,[J].工程勘察,2006年06期.
指导教师(签名):
年月日
教研室审核意见:
(建议就任务书的规范性;任务书的主要内容和基本要求的明确具体性;任务书计划进度的合理性;提供的参考文献数量;是否同意下达任务书等方面进行审核。)
教研室主任签名:
年月日
注:任务书必须由指导教师和学生互相交流后,由指导老师下达并交教研室主任审核后发给学生,最后同学生毕业论文等其它材料一起存档。
成绩评定
成绩评定说明
一、答辩前每个学生都要将自己的毕业设计(论文)在指定的时间内交给指导,
教师,由指导教师审阅,写出评语并预评分。
二、答辩工作结束后,答辩小组应举行专门会议按学校统一的评分标准和评分办
法,在参考指导教师预评结果的基础上,评定每个学生的成绩。系对专业答
辩小组提出的优秀和不及格的毕业设计(论文),要组织系级答辩,最终确定
成绩,并向学生公布。
三、各专业