文档介绍：——心承桥梁·爱我中华指导老师手机项目负责人姓名职务联系方式Emailxx团支书xx组织委员[emailprotected]活动时间10月18日活动地点某中学活动规划(活动目的、内容、形式、步骤、特色、经费预算、保障措施等(可另附页))一、前言:60年,光辉岁月弹指挥间,60年,中华大地沧桑巨变。2009年,我们伟大的祖国迎来了她的60岁华诞。走在前辈为我们铺下的辉煌道路上的我们为祖国的繁荣与富强而感到无比的骄傲和自豪。然而,有多少人知道这辉煌的道路是怎样铺成的?我们怎能忘却那默默奉献的人从风雨中走来的辛酸?让我们借着新中国成立六十周年之际,重新去了解为了祖国今天的辉煌而洒下的汗水和泪水,让这份中国人的伟大情怀,源远流长,传递给我们新世纪的祖国的未来……二、活动形式:1)通过拍摄全省不同地区的学校设施和来各地区的具有历史意义的一景使支部成员感受到不同地区经济的差距和历史的遗址。2)通过拍摄放假期间还在为祖国的建设而默默奉献自己的各个阶级层的工作者让支部成员意识到我们身兼祖国发展的重任。3)通过对与我们学校的中年教师以及与老一辈人的交流得到他们写给我们的信件使得支部成员更深地了解新中国成立六十周年以来的变化和老一辈人的拼搏,进一步提升支部成员的责任意识。4)通过与中学生的交流把老一辈人和正在为祖国的建设而努力的人的拼搏精神传承下去,激励中学生好好学习,让他们意识到祖国的繁荣富强需要他们的努力。也就是传承时代的责任感。5),通过把我们收集来的各个年代的人的礼物和拍摄的场面,按照时间的顺序做成卷轴,展示每个年代对爱国的情怀。三、)照片的准备在国庆期间,同学们利用回家的时间,回到自己的母校,拍摄一些具有特色年代的建筑或者具有一些时代意义的场景,并且让同学们拍摄他们身边不同职业的工作者正在行使着自己的义务和责任的场景,比如交警指挥,电脑维修员在电脑维修,清洁工在扫地……通过拍摄身边最真实的场景,来表现每时每刻,中国的各个角落,都有人在奉献着自己,他们爱岗敬业,回报祖国。B)老人信件的准备让同学们找自己的爷爷那辈或者父母那辈,让他们说出这六十年来他们感受祖国最深的是什么,可以让他们给我们这辈的孩子写封信,内容可以是他们当年的亲身经历,可以是给我们的期许,也可以是给我们的意见,更可以只是单纯的给我们画幅图画,表现他们对祖国的爱。并且每封信件都要留有他们真实的姓名。特别的是:我们班级的一位同学可以拿到一个年近90的老人的毛笔字,我们可以让他提出周恩来总理的经典名言“为了中华之崛起而读书”,从而激励我们年轻人奋发图强…C)中年教师的交流我们将与我们学校的中年优秀教师交流他们的学习经历,从他们身上我们了解到爱岗敬业也是一种爱国的表现,从而更加坚定我们的决心,将来要当一名优秀的人民教师。)照片的整理我们将同学们的照片收集起来,从中挑选出比较具有代表性的照片,具体的会有相对比较落后的山村学校,他们的课桌椅等;会有发达城市的学校,他们的学习环境,优越的设施条件。同时还有他们身边不同职业的工作者正在行使着自己的义务和责任的场景,将这些照片