文档介绍：全国水利高等职业教育示范专业申报
设施农业技术专业
分项自评报告
浙江同济科技职业学院
二〇一〇年六月
目录
第一部分学院概况………………………………………………………………3
第二部分专业基本情况…………………………………………………………4
第三部分自评报告………………………………………………………………5
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专业定位与办学思路…………………………………………………5
专业建设规划与实施…………………………………………………7
人才培养模式…………………………………………………………8
课程建设………………………………………………………………9
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师资队伍结构…………………………………………………………10
主讲教师情况………………………………………………………12
教学改革与实践………………………………………………………12
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工学结合……………………………………………………………17
4. 教学管理……………………………………………………………………19
管理规范………………………………………………………………19
学生管理………………………………………………………………21
质量监控………………………………………………………………21
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第四部分自评结果………………………………………………………………24
第一部分学院概况
浙江同济科技职业学院是一所由浙江省水利厅承办的全日制高等职业学院。学院立足浙江,依托行业,利用同济大学教学资源,以土木类专业为主体,以水利水电、建筑艺术类专业为特色,相关专业协调发展,培养生产、建设、管理一线需要的高技能人才。目前,在校学生近5000人。
学院设置水利系、建筑系、机电系、信息系、艺术系和基础部六个教学系部,开设水利工程、发电厂及电力系统、建筑工程技术、建筑设计技术(水利建筑)等18个专业,涵盖水利、建筑、机电等11个专业大类。水利工程、发电厂及电力系统和建筑工程技术专业被确定为浙江省特色专业。学院设有国家职业技能鉴定所、水利行业特有工种职业技能鉴定站。是全国水利系统文明单位。2008年获国家人力资源和社会保障部“国家技能人才培育突出贡献奖”。 
学院坐落在美丽的钱塘江畔,地理位置优越,占地面积442亩,。建有13个(包含80个实验实训室)校内实训基地,100余个联系紧密的校外实习基地。拥有教学仪器设备3500多万元。,各种期刊650余种,电子图书27万余册。
学院拥有一支技术水平高、教学经验和实践经验丰富、年龄与职称结构合理的教师队伍。现有教师370余人,其中副高级以上技术职务教师100余人,具有硕士研究生以上学历或学位的教师占40%以上。浙江省“新世纪151人才工程”第三层次培养对象5人,浙江省水利厅“325拔尖人才”第二层次2人,第三层次4人,浙江省专业带头人1人。同时,积极聘用企业管理精英和技术骨干充实师资力量,有一支专兼结合的教学团队,致力为每一个学生提供最优质的教育服务。
学院以“厚德笃学修能”为校训,以伟人精神为动力、以伟人风范为榜样,实现以伟人精神育人的教育目标,成为全国第一所申请成立“周恩来班”、“邓颖超班”的公办高职院校,开展了丰富多彩的活动,学生思想道德素质、职业技能素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。近三年来,获“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛国家二等奖,全国水利院校学生水利知识竞赛一等奖,首届全国高等院校斯维尔杯BIM建模大赛专科组一等奖、二等奖、三等奖
,第二届全国水利高职院校技能大赛三等奖,浙江省首届高职高专挑战杯创新创业竞赛二、三等奖,浙江省高等学校学生职业技能大赛三等奖,浙江省大学生高等数学(微积分)竞赛一、二、三等奖,浙江省大学生第二届艺