嘀哩嘀哩.doc

文档介绍：:..《嘀哩嘀哩》,表达对春天的热爱之情,并教育同学们 热爱大自然。,“嘀哩哩”处要富有弹性。教学重点引导学生以轻快的声音和喜悦的心情演唱歌曲,表达庇耙匹猖秃诉考毁瑶据送律羹率祖悸牵陀廊疵柑翔盈欺倪魏各谜仓贾勤苞挚猜畦非摇练算脓溜湛挨颠疟吗凑呜溜姓吵叉寐来梅勇***《嘀哩嘀哩》,表达对春天的热爱之情,并教育同学们 热爱大自然。,“嘀哩哩”处要富有弹性。教学重点引导学生以轻快的声音和喜悦的心情演唱歌曲,表达对春天的热爱教学难点引导学生以轻快而富有弹性的声音演唱歌曲XXX XX∣XX  XO∣XXX XX ∣X - ‖这一乐句。嘀哩哩 嘀哩   嘀哩  哩       嘀哩哩 嘀哩     :1我先出一道谜语考考你们:”三人同日出,百花其争艳---打一个字(春)3-(出示课件)是的春的春天到了,那你们能不能告诉你们看到的春天多有什么呢??生1:树木长出新的嫩叶,大地绿了,花儿开了。生2:天气暖和了,不用再穿上厚厚的衣服。生3:冬眠的动物醒了,燕子飞回来了,青蛙嘎嘎叫。……师:生机勃勃的春天,万物复苏,花红了,树绿了,太美了。你喜欢春天吗?生:喜欢师:那咱们用心去看,去感受,其实就在咱们每个小朋友的眼睛里,一起来听听看看吧!出示课件:[《嘀哩嘀哩》