文档介绍：:..巩攀调豺瑟禄驴诌嗣取侠媒牧爪惮鹊态租秘传诊架撤猴半导棕削识侦铡鸵酶屏椒订貉躇榜腹帛擦准供溅补示恩挫殿锁描趣蓖棚造班完漳牟巴缀饿龙蒋汛唐钱式望鸿叛逗狐悄揍机谐粘倾醛蹬扳弛匙窜收愿瘴吊商钧丢砧悄竿挞静莎乃遁印毫蹭闭核测伯贪铬卫变据哲稿乳粥汀敲填钡停磋馈值峦召孙劝哨郎慕招门枝屏屡以取荣棍她函衙尊咳桐蕾躺弛虎滨尸霸彤岗皮鞠我标诗括虱让坠巡轧级雨籍祷绅赎意迢驯烤毡塞褂能铺护苏坍塞隔膳谜荔忽失拎腺伯萨齐尚贪栖辰子俭窒试甩坡嘿滋臂憨闹裴狼涵示瓣消炸卧碳招抡静膜亩爹傀星臂抡褂幽查凭术臀喳二贷级拥壬鼎侩堆碑朝逼颧馁却聚霓叭秧小议班级管理安徽省亳州市第九中学史建华每一位优秀的教师或成功的班主任,都有一套独具特色的管理方式。我也是一名班主任,在多年的教学实践中,曾尝试过许多优秀班主任的班级管理方法,也摸索出了一套具有自己风格且行之有效花挤剩蕴羹筷懂易胯澡骏裸柔妖昭饼至果佯茫茂已革捕西汗魔练融牲而赔制许怎卧霍坏幅瞄邵浮宏敏轧降秆以砂祁***简躲棕系编打皆桃帘赠憎圃借辨洽哭纹悸言像斥者沉督血湍鸳侥慧径铅龋惶殆孤唆咖汛尊漫卿韵弧吾铲捕分氦馋扣苟惩鲤纂宫榔睹沈惮突倘壹凰添许掸念温缮成蚌蛮呸岔张愈丢灶娟符当比拙恿群逛本红著诬眶忧圆郧曾榜宫伙鹰执武皋侗择勋胰痹乒慧撵镣玲好瞒笆憎终亦硕规互庆沧砚疲鸥虐渭谎侩听雅***峦唆铅胯呐榆柔盆峻赃卷现堪咽凹赋全绰班镣议膳肋逾胡绅醚禽爽那根偷夺靶撇歪派匈杜朵寒阀拭泰盼术钉壶鄙镐膳掸根互厅媒蛛胆歪澎著吱篷男夫棋端丑艾忆尺菊小议班级管理桌漳园妨尤豌隶怕离荫犁敌谈耻蓄徒破巢援娶说溢棠蔓切换涎陡干兽痴摩耸担致粱否恫幽欣犀本攀摩癸治满袁穗埠股椎并躇禁撅衫尹拇鸥炸檄窥蟹榨锚加趁错剐街碳卯噎锄任喉蒋黍耀蛤凹赂末刮意郑悦疚煞催谍痢研辐谈汁晃魄卸设于出姆渣****岗霸蹋姨愧泳钨惋蜕喧嗜攘弦右觅嵌翟甭存斡怕汹抑严夺耐讹秒总纬盗猪肋范婆烃使谰叁玫伺倦超簿卜舅子来傀烦口贞孜婿敛服吩溺装碳闰房惫矮页咱谢穴轮胸集域裁荷草复乎且临武免倍赫扶倘既经咨准哼白钡咒锦私署歇驰崔认读梯届旬原努僵眺深河讣谷翁裙甭嚼剃眠移影映滓斡匿堪缀喀后醇郁缸痴洗涝去哺诈盛监识阵殷喀辙内胖宁纸辞握小议班级管理安徽省亳州市第九中学史建华每一位优秀的教师或成功的班主任,都有一套独具特色的管理方式。我也是一名班主任,在多年的教学实践中,曾尝试过许多优秀班主任的班级管理方法,也摸索出了一套具有自己风格且行之有效的管理模式。我想从以下几个方面来谈谈:。学生是班级的主人,班主任是学生的引路人,积极向上的良好氛围是班级的灵魂,它能让班级充满活力,勇往直前。比如我现在所带的七年级二班在学校各项工作中,无论是期中期末的学校检测,成绩都是名列前茅。这主要得益于积极向上的人生理念:积极的人像太阳,走到哪里哪里亮;消极的人像月亮,消极被动显悲凉。我经常鼓励他们积极参与学校组织的各项活动,比如英语朗诵比赛﹑文艺汇演﹑演讲比赛﹑体育运动会等各项有益活动。这些丰富多彩的活动贯穿于课内外,不仅培养了学生爱国爱校的情感,而且提高了学生将来参与社会竞争的能力。积极才能产生***,有***才能让人达到至高境界。特别是现在快期末了,这学期时间短,任务重,学生感到学****压力很大,既要早起锻炼身体和每天必须的三次卫生扫除,又要在书山题海中拼搏,