文档介绍：坚守教育梦想品味幸福人生尊敬的各位评委,各位领导:大家好!今天有幸参加这次名校长评选活动,对于校长阅历将近三年的我而言是一次磨砺,更是一次锻炼。希望经过今天的活动,能得到各位的指导和帮助。梦想,是产生奇迹的源泉,对于步入中年的我而言,已不是做梦的年龄,但我依然相信梦想,并坚守教育的梦想。今天我演讲的题目是《坚守教育梦想品味幸福人生》。还记得:二十的前的哪个秋而飘零的日子,我的数学老师——段老师,亲自到我家劝说,帮我重返校园;还记得,我的班主任老师——振生老师每天早上从五里之外的家骑着破旧的自行车赶到学校,就为了陪伴住校的学生按时起床进行晨读;还记得……正是她们的言行,影响了我,让我选择了教师这职业。如今回想,我的老师们她们是没有惊天动的举动,没有豪言壮语,是让我敬佩一生都是我一生的老师。她们是没有先进的教育理念,却有着朴素的梦想——让孩子出农门,正是这种朴素的教育梦想,让她们对教育有执著的追求,成就学生梦想的同时,也让她们的人生变得更加精彩。一年教育人,有一代教育人的梦想,如今时代的飞速发展,我们的教育也众一个“有学上”转机到“上好学”的时代,我们的学校也从量的发展转移到质的提升上来。我们的学已不但不但再是一个教师工作,学生学****的代名词,而是师生生命成长的地方,因为无论是学****还是工作,对于每一个个体的生命而言,都是生命不同阶段的成长方式,而我们每个人都是以生命的方式行走,不同的行走方式,则决定着人生的生命质量。因此,让学校成为师生生命成长的地方,作为我们办学理念,而每个人都希望在自己的人生中不断地实现梦想,超越自我,成就自我,只有志存高远,追求卓越才会实现人生梦想,让生命更有价值。在办学理念的指引下,我们把人人都做最好的自己作为办学目标。选择教师这了职业,就是选择爱与奉献。因此,我们把爱与责任作为教师的工作方式。三年来,我们在不断完善提升我们的办学理念、办学目标。我校在暑期前进行的“谈谈你的成长故事”的问卷调查中,其中一项是你的教育理念是什么?你是如何坚持的?90%的教师谈到对“以人为本”教育理念的实践与思考,让我们所喜地看到教师们对学生生命的关注,这正是我的所倡导,所期望的吧吗!教育梦想为我们指引了航向,在践行教育梦想的道路上,我们进行着行动研究。一、开放办学,提升学校影响办8月31日,到西小报到,遇到的第一问题便是一年级招生问题。一年级,在来者不拘的情况下只招收到26人,学前班只有1人。而对招生现状,是我们的教学质量?还是学校的影响办存在问题?教学质量在东风名列前茅,显然不是前者,问题出在后者。如何提升学校的影响力成为我思者的第一个主题,首先加强宣传,利用学校道路,在两侧做两块板面,借助版面进行宣传。左侧是最优秀的教师,对教师教学理念进行宣传,右侧是做最好的自己,对优秀学生及学校每周工作进行宣传,让学校教育活动走出了校园,不再神秘;其次是请家长进课堂进行西小向家长汇报周,制度每位教师做一节家长汇报课;就是加强学校合作,我在教师节为全体家长“做好孩子人生奠基”的报告,一系列活动的开展,让西小的的知名度和办学品位得到提升,影响力扩大。当前,学校从原有的6个教学班不到现在的9个教学班,学生人数从202人到338人,增长60%,而今年一年级更是超过80人报名,的是学校发,优点是学校现有的办学条件,师资力量已不允许再扩班。二、校本研修,助推教师专业成长。