小神童手脑速算与小学教学紧密接轨.doc

文档介绍：在学习小神童手脑速算的过程中,满5的题型,用了直观教学法;进位的题型用了凑十的教学法,退位的学习用了借10的教学法。此类方法都和传统的教学法一致,但又优于传统的教学方法,能将抽象的计算过程演示在手上,不管数字多大,都不影响手指的演示过程。另外,当这些方法用于看算的练习中时,孩子们都是从低位加到高位,而且无须用手,这与小学的计算顺序和要求也是完全一致。此外,孩子还在小神童手脑速算的课堂中接触到竖式,掌握竖式的用法。这也是小神童手脑速算优于其他品牌手脑速算的地方。学习了小神童手脑速算的孩子进入小学后,数学学习往往于其他孩子,这为他培养信心,树立远大的学习目标非常有利。