《圆明园的毁灭》导学案.doc

文档介绍：北关小语文组备课模板教材版本人教版课题《狼牙山五壮士》,你们一定知道董存瑞舍身炸碉堡,邱少云在烈火中永生,刘胡兰舍生取义的英雄事迹。1937—1945年是中国人民抗击日本帝国主义侵略坚贞不屈、顽强抗争的八年。这八年,我中华大地涌现了无数临危不惧、视死如归的革命英雄。,请同学们搜集了抗日战争时期可歌可泣的抗敌故事,我们一起交流一下。:今天,我们再来了解一个真实的故事,它发生在抗日战争时期河北省易县的狼牙山。板书:《狼牙山五壮士》学****目标 1、初读课文,掌握生字新词;2、题文联系,初知课文大意,读懂课文内容,了解五壮士的英雄事迹,按照课后叙述顺序给课文分段,概括段意。。。根据自学情况提出不懂问题狼牙山是指哪个地方?五壮士分别是哪五位?为什么称他们为”壮士”?他们英勇壮烈的行为表现在哪里?围绕问题小组合作学****小组合作学****组内讨论、交流) 展示学****结果小组长组织汇报学****成果。重难点突破五壮士引敌上山的经过。   来安排材料的,具体记叙了狼牙山五壮士为了    ,把敌人   ,与日寇   ,最后   的故事。,选择恰当的比喻填空①像能发出进攻命令的号角②像一团火③像一座玲珑的宝塔④像一团雪⑤像大公鸡头上的红冠子   我们学校操场的北边,有一个美丽的大花坛。花坛的中央是一棵刺松,,高高耸立着。它的周围有各种各样的花,有的正在开放,有的已经凋谢,还有许多花蕾,五颜六色,好看极了。 鸡冠花,远远看去,红得,走近一看,嗬,花朵都。喇叭花呢,远看白得就,近看,一个个小喇叭花好作业布置 《课堂作业》第3、5题。、写话训练:抓住人物神情、动作、心理、语言描写就义前的情形。前置预****同学们,在抗日战争中,涌现了无数抗日英雄,让我们课外去了解了解,铭记英雄,勿忘历史!好吗?