文档介绍：山东师范大学
硕士学位论文
认知方式与学习材料对自我参照效应影响的研究
姓名:万利娟
申请学位级别:硕士
专业:基础心理学
指导教师:李寿欣
20080410
认知方式与学习材料对自我参照效应影响的研究中文摘要山东师范大学硕士学位论文当记忆材料与自我相关时回忆成绩要好于语义加工的成绩,这种记忆优势现象被称作自我参照效应,简称。这种现象是等人在年发现的,等将热颂岢龅募且浼庸ど疃确妒,扩展到自我研究领域,在原有编码任务中增加参照自我编码组,研究发现不同编码组对特质词的记忆效果不同,自我参照组的成绩优于其它各语义编码组。由于自我参照效应将记忆同自我联系在一块,为研究自我在记忆中的作用提供了新的思路,因此涌现出了大量的验证性研究以及对其心理机制的研究,使自我参照效应的研究一度成为热点。随后的研究扩展了的经典范式,将其发展为多个新的范式,如自传体提取范式、自我生成程序等等。现有的难芯恐校钗3S玫氖荝木浞妒胶虰等人采用的自传体任务氡皇曰匾涮刂蚀仕鸬母鋈说木。目前国内学者朱滢等人所进行的一些自我参照效应的研究大都采用的这种范式,其它范式则少有运用。由于前人发现这两类任务能够产生相似的Ч虼诵矶嘌芯拷ǘ者视为等同。但是,罄吹难芯恐っ鞫哂凶挪煌募庸す蹋本研究将在实验中将这两种范式进行对比使用来探讨其效果差异。早期难芯恐饕<性诙許内部编码过程的研究上,不同研究者提出了不同的理论假说,主要有精细加工说、组织加工说、双过程说、自我图式假设、双编码说等,而双过程说得到更多研究者的认可。由于各种假说都自有实验证据支持,世纪年代中后期,对诓炕频难芯恳皇毕萑虢┚,又为内部机制的探讨提供了新的途径。在近期的研究中,已较少采用传统的再认模式,而是引入“记得ⅰ爸5懒ε卸媳曜即剐卸,将再认中的成份进行区分,本研究也采用了这种新的研究指标。在实验一中,我们证实了自我参照效应的存在,即两种自我参照编码任务的记忆效果都要优于语义编码,且代表更多回忆线索的正确卸弦O灾哂谡
确卸希镆灞嗦朐蛎挥谐鱿终庵中вΑ6W晕也握毡嗦肴挝竦淖源体提取与特质词判断之间在正确疜判断上也出现了分离,特质词判断任务虽是经典的妒剑ǹ赡懿⒉蝗缱源逄崛∪挝窀芤鸨皇约庸な毕附诘回忆线索,因而低于后者。同时我们的实验发现,场独立个体在记忆成绩上并未表现出优势,这可能源于实验材料的影响,人格特质形容词带有社会评价色彩,在人际交往中常常用到,而场依存个体具有人际定向和社会定向的特点,注意和利用这些特质词的频率较高,使得对人格特质词得到较多的加工,记忆和提取时更容易,可能正是这种练习作用缩小了两类认知方式个体间的差异,使得两类个体间出现无显著差异的结果。在实验二中,我们运用自传体提取范式,对不同认知类型个体在不同学习材料上的辛颂教郑峁⑾郑嚼喔鎏宥即嬖谧晕也握招вΓ《懒者在总体上有更好的再认,两类个体的差异主要表现在卸仙希涣硗猓材料的效应并不相同,具体名词的回忆成绩在两类任务上并无显著差异,即不存在自我参照效应,而抽象名词和形容词则出现了自我参照效应。关键词:自我参照效应;自传体提取范式;判断;认知方式分类号:山东师范大学硕士学位论文
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妇矽乃示蝴学位论文作者签名::晡缭吕明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得没有其他需要特别声明的,本栏可空蚱渌逃沟难换蛑な槭褂霉牟料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。本学位论文作者完全了解堂撞有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权堂撞可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑解密后适用本授权书签字日期:砟昱T戮⑷ⅲ喝学位论文作者签名:导师签字:
文献综述睦硌е卸宰晕业慕缍鷈首次将自我概记忆的自我参照效应騟胏虺芐晕液图且涞墓叵挡疟灰山东师范大学硕士学位论文自我是一个古老的话题,人类在不断了解外部世界的同时,也从未停止过对自身的探求。从古希腊时期开始,自我一直受到哲学家的关注,苏格拉底把“认识你自己娑ㄎU苎У娜挝瘛K孀派缁岱⒄购托睦硌У亩懒ⅲ晕乙渤晌P睦学家关注的热点。但是,心