文档介绍：,、。,编号:4茂名市第X中学教学计划制订时间:2018年9月3日科任教师陈X行科目道德与法治班级九年级一、教学目的要求:本学期,我主要担任初三毕业班(3)、(4)班道德与法治学科教学工作。学生经过七八年级道德与法治的学****大部分学生的学科素养有了很大提高,提高了对社会主义核心价值观认知和践行;进一步了解了宪法和相关法律,增强了法律意识、公民意识与国家意识。但同时如何依法参与民主生活、履行政治义务还不明确;对国情国策有了一定的认识但还不全面;但学生的独立思考能力、综合分析能力还不够;随着学生生活领域扩展和行为能力增强,他们必将深入参与社会与国家生活,必须把对国家、社会、自己的生活,从感性认识上升为理想认识培养科学精神和价值追求。本册教材内容共分为四个单元,每单元分为两课。第一单元富强与创新;第二单元民主与法治;第三单元文明与家园;第四单元和谐与梦想。坚持以****新时代中国特色社会主义思想为指导,以社会主义核心价值观为统领,以富强、民主、文明、和谐为价值追求,通过全景展现中国腾飞的历史进程取得的伟大成就、面临的时代挑战和作出的积极应对,引导学生心怀祖国,倾听与讲述中国故事,感受与弘扬中国精神,凝聚与传递中国力量,追梦出彩,共享、共创同祖国和时代一起成长与进步的机会,做自信中国人。二教学措施及教学方法的改革:,理清脉络,建构体系,,基于情境,探究问题,生成观点。,培养学生关注社会的意识,积极承担社会责任。、巩固知识和提高技能的必备资料,高质量的试题,可以使我们的学****事半功倍。对准学生的薄弱环节,进行有效精选训练。,促进学生自主活动,使学生能在活动的不断演进过程中实现原来被课程目标割裂的“情感态度、行为****惯、知识技能、过程方法”目标的自然统整。,切实解决学生生活学****中遇到的实际问题,使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为****惯、思想素质等方面有了较大改变。,提高教学质量。课后辅导是课堂教学的补充和