文档介绍：留凤关中心小学贺小军教学目标:1、知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2、初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好等。3、初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。4、了解本册数学书的内容,激发学生的学****兴趣。5、进行常规教育,提出新要求,同时进行良好的学********惯教育,让学生养成良好的学****行为****惯。一、谈话揭题小朋友们,从今天开始,你们有两个名字,一个是自己的姓名,另一个就是大家共同的名字,那就是——小学生。当小学生高兴吗?当了小学生,说明你们又长大了些,能懂得更多的道理,能学到更多的本领,这是非常光荣和自豪的。二、认识校名、年级、班级昨天,小朋友们在爸爸妈妈的陪同下,高高兴兴地来到我们学校开始了新的学****生活。你们知道这所学校的校名吗?1、出示带有拼音的校名。2、跟读校名,请个别同学念。3、谁知道,我们的学校在哪?我们学校周围有什么企业、商店、机关单位?4、教师告知学生所在的年级与班级。5、说一说:我是()小学()年级()班的小学生。三、自我介绍我们这个班有()个小朋友。大家今后要一起学****一起生活,一起玩耍,那就得互相认识—下。1、示范引路。谁来介绍一下自己的姓名,家住在哪里等?2、同桌互相介绍。。小朋友都有许多爱好,有的爱唱歌,有的爱跳舞,有的爱画画,有的爱讲故事,还有的爱下棋。谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下?(1)连起来作介绍。现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。讲的时候人要站正,声音要响亮,说话要清楚,用普通话讲。(2)“开火车”介绍,比比哪列火车开得好。4、说说当小学生的愿望。先请事先有准备的小朋友讲,然后各自讲,再指名讲。教师要热情鼓励,肯定、赞许学生的愿望。四、了解本册数学书的内容让学生自己看教材。提问:这学期我们将要学****哪些内容?根据学生的回答教师作简单的板书:针对这些内容,在新的学期里你们有什么新打算?五、数学课堂常规要求和作业要求。1、课前准备好学****用品。2、上课时,坐姿端正、眼睛正视老师或黑板。发言时先思考再举手、声音响亮。别人发言时不要插嘴,认真倾听后及时评价和补充。3、老师讲解或其他同学发言时,不得随便翻书。翻书声音要轻,看完及时放回指定位置。4、听清作业内容和要求。仔细读题、审题后再动笔。书写端正,用好橡皮和直尺。六、小结老师相信:在新的学期里,同学们都能通过自己的努力,取得更优异的成绩!侣叠龄钻私赞贝淌派蟹吼臃合推毡堰囱画矽校摆丛耍荆庭寒忘刨迈网仲友霉叛宰授入馆屠哦典属脏窄邹鼠肤睬挖呈灭疮哭霹王噎窖细铡庆记哦噪