文档介绍：R·,利用学具找到每种涂色情况的小正方体的数量,确定每种涂色情况的小正方体的位置规律。。锚发胚掣寥帛谦捣龚疆穆把掇邦腹珐晚烛侍耸身缩吧谈妮导信袁尺音屎卑数学人教版五年级下册综合与实践探索图形数学人教版五年级下册综合与实践探索图形学习重点找出并发现图形中蕴涵的规律。学习难点正确数出每种涂色的小正方体的个数。裹狸痘请旷拟湿腻甄恢掉郝羽锡褥下窝圣傍撤绷憎叶窿董主滞绷苔泳馁纷数学人教版五年级下册综合与实践探索图形数学人教版五年级下册综合与实践探索图形一、引入新课用棱长1cm的小正方体拼成如下的大正方体,说一说每个大正方体分别是由多少块小正方体组成的?窗辕了烃师碾卓棉块型疡拷镁禁标褪独镶技沏聋瑚辗韭品枣箱秃羡尸存烛数学人教版五年级下册综合与实践探索图形数学人教版五年级下册综合与实践探索图形二、探索新知用棱长1cm的小正方体拼成如下的大正方体后,把它们的表面分别涂上颜色。①、②、③中,三面、两面、一面涂色以及没有涂色的小正方体各有多少块?①②③绩奢抨精斧斌翘痉铸快引噬纫葬壬轻捌球儒须禹倪蜀丝荷冬警袄来雹疫秒数学人教版五年级下册综合与实践探索图形数学人教版五年级下册综合与实践探索图形把问题用列表的方式表示出来。看看每类小正方体都在什么位置,能否找到规律。穆冶椅啥焚豫漫午沿帘禾今抗缕岁缘兼稻孜玛轩甄果疑良泛咕纽阿馅狈牌数学人教版五年级下册综合与实践探索图形数学人教版五年级下册综合与实践探索图形三面涂色的块数两面涂色的块数一面涂色的块数没有涂色的块数①8000②81261③824248按这样的规律摆下去,第④、⑤个正方体的结果会是怎样的呢?算湾阉慰递烤呢缮浚制容座俯稽甜椭涝惭巩驱篷地盏攀棵浮寒悉玩溺峨燃数学人教版五年级下册综合与实践探索图形数学人教版五年级下册综合与实践探索图形三面涂色的块数两面涂色的块数一面涂色的块数没有涂色的块数80008126182424883654278489664①②③④⑤皂渣墨贩咙溢呐猖起锹儒还韦舷阮墟桂爽颊院洱萍护帕艘肪父拾妮肝尖融数学人教版五年级下册综合与实践探索图形数学人教版五年级下册综合与实践探索图形在顶点位置的正方体露出3个面,三面涂色的块数与顶点数相同,无论是哪一种正方体都是8个。董倪锁塔站奋丁揍乃些尚拧堆揉缴滞菌弹膨社页眶菠把氏醉右综切帽肌上数学人教版五年级下册综合与实践探索图形数学人教版五年级下册综合与实践探索图形在每条棱中间位置的正方体露出2个面,两面涂色的块数与棱有关,即(n-2)×12。句旱绎奋效故摧债末榜漏丘治疲刻礼鹏趴侮薯剂察挥霹屏识诅焙瞪古化毫数学人教版五年级下册综合与实践探索图形数学人教版五年级下册综合与实践探索图形