文档介绍：作业四:应用成果:信息技术应用成果(教学设计方案)作业题目:结合您在本次培训中选定的应用专题,完成一篇教学设计方案(或课例),并作为终结性成果以作业形式提交。:(1)教学设计方案请参照模板要求填写;要体现信息技术的应用;(2)教学课例必须是教学设计的教学实录;(3)作品必须原创,做真实的自己,如出现雷同,视为无效;(1)教学设计方案模板教学设计方案课题名称:初识powerpoint姓名:×××工作单位:×××学校学科年级:五年级教材版本:人教版一、教学内容分析(简要说明课题来源、学****内容、知识结构图以及学****内容的重要性)五年级信息技术上册,本课主要让学生了解powerpoint软件的组成二、教学目标(从学段课程标准中找到要求,并具体化为本节课的具体要求,明晰(学生懂)、具体、可操作、可以依据练****测试题)重点及难点(说明本课题的重难点)1、知识技能(1)了解什么是PowerPoint以及它的作用、优点;(2)学会启动、退出PowerPoint的方法;(3)认识PowerPoint窗口及主要功能;(4)学会制作简单的标题幻灯片并放映;重点:1、了解什么是powerpoint以及它的作用、优点;2、掌握标题幻灯片的建立及文本编辑;3、了解幻灯片的不同版式效果。难点:1、掌握标题幻灯片的建立及文本编辑;2、学会利用知识迁移学****法进行学****三、学****者特征分析(学生对预备知识的掌握了解情况,学生在新课的学****方法的掌握情况,如何设计预****1、紧密联系学生的生活实际,从"问题"出发,让学生主动发现问题。2、利用多媒体学件,注重分层教学,帮助学生分析问题、解决问题。3、渗透自主学****的思想,挖掘有利于学生全面发展与个性发展的教材内容,培养学生的创新精神。4、寓徳于教,渗透人文精神,培养学生信息获取能力,关注技术能力与人文素养的双重建构。四、教学过程(设计本课的学****环节,明确各环节的子目标,画出流程图)导入并初步了解放映幻灯片的方法利用课件创设情景,激发学生学****兴趣,并通过提醒学生观察老师操作让学生初步了解放映幻灯片的方法。提问:知道刚才这个演示文稿是用什么软件制作出的吗?第一次和PowerPoint软件接触大家有什么有关PowerPoint软件的问题想问的吗? (教师板书)师:通过思考大家发现了这么多问题。那么今天我们就一同来认识一下它。板书:初始PowerPoint答:PowerPoint学生自由发言什么是PowerPoint?PowerPoint的优点是什么?PowerPoint的用处是什么?如何放映幻灯片?怎么用PowerPoint制作幻灯片?PowerPoint打开以后是什么样子的。……培养学生对使用powerpoint的兴趣了解Powerpoint作用,认识powerpoint窗口,掌握PowerPoint师:我们已经学过word软件,word是office软件包中的成员之一,而PowerPoint软件则是office软件包中另一成员,他们是兄弟俩,因此它们之间很多相似之处。想一想在word中要做一张这样的封面,要经过哪些步骤?启动软件—输入文字—修饰文字—保存文件。(板书)在powerpoint当中采用这样的步骤是否就能作出标题幻灯片(板书)呢?下面我们就按照这样的操作步骤在powerpoint中试一试。教师引导学生怎样把在word中