文档介绍：活动时间:2017年8月11日活动班级:大班活动内容:小机械立大功活动目标:1、理解画面内容,初步了解一些工具的名称和用途。2、体验使用小器械的最大意义-------省时省力。3、感受小矮人克服困难获得成功的快乐。活动动准备:PPT、音乐、核桃、饮料、上面有钉子的积木、羊角锤、胡桃钳、开瓶器、活动过程:一、实物探索、激发幼儿了解工具的兴趣1、出示实物师:今天老师遇到了一些麻烦,我这里有核桃、瓶子、钉子需要小朋友给我帮帮忙,想想办法怎么把它们打开,取下来?师:你们用了什么方法?成功了吗?引导幼儿用工具师:老师这里有一些能帮助我们解决麻烦的工具看看是什么?(老虎钳、胡桃钳、开瓶器)师:这个工具是什么?能解决哪个问题?师:请小朋友试一试和刚才的方法哪一个更好用?教师小结:用了工具更省时省力二、阅读绘本观察小矮人使了哪些小器械师:这些小工具有一个统一的名字叫小机械!今天老师带就来了一个关于小机械的故事,我们一起来看一看!师:故事的名字叫《小机械立大功》(播放PPT1)师:找一找图片上有几位小矮人?师:五个小矮人住在哪里呢?(在茂密的树林里住着)看看五个小矮人在干什么?(播放PPT2)师:原来五个小矮人想在树上造一间木头房子。他们在造房子的过程中会遇到哪些困难?他们又是想什么办法解决的呢?三、帮助幼儿理解画面、了解工具的名称和用途1、出示PPT3-1:小矮人想要一些木材,他们使劲推呀推,可是木材一动也不动的立在那里?2、出示PPT3-2:小矮人想到了什么办法?师:锯子是怎么回事?(出示锯子的图片,模仿拉锯的动作)3、出示PPT4-1:木头又大又重,有什么办法让它移动呢?4、出示PPT4-2:小矮人是怎么做的?教师小结:原来一根棍子加上一块石头就可以让又大又重的木头移动哦,这就是杠杆。5、出示PPT5-1:小矮人想把木头般到树桩上去,可是木头好重哦,搬不动怎么办?6、出示PPT5-2:教师小结:用两块木板搁在树桩上,斜斜的,就像小桥一样,再把木头推上去就省力多了。这就是斜面。出示PPT6-1:需要的木头又多又重,抱着走好累哦,怎么办呢?用什么办法可以把木头运到很远的地方去呢?游戏进一步感受小器械的意义1、分组运木头比赛师:老师这里也有许多的木头需要小朋友们帮我运到对面的!小朋友分为很有劲的大力士组、小劲的小矮人组比一比哪一组能先运到对面?换组感受小器械的省时省力师:请小矮人组告诉大力士