文档介绍：作为一名美术教师怎样组织学生到室外写生上传:朱光华    更新时间:2014-12-1915:29:54作为一名美术教师怎样组织学生到室外写生   室外写生课是小学美术教学中的一个重要环节,但很少有老师在美术教学中开展这一课题,其原因是多方面的:一、主观原因存在于教师的思想问题,一些老师认为室外写生比较辛苦学生又难以管理;二、客观原因是很多学校范围很窄小,要是到校外以要考虑学生的安全问题,何况室外写生又要要求学生准备好应有的画具,在这一方面,很多学生都很难做到这一点,所以很多老师干脆放弃了这一课题。   室外写生课虽然难以开展,但我认为室外写生课是美术教学中必不少的课题,如果能够开展得好的话,对美术教学有着重要的堆进作用,具体体现在三方面。     一、室外写生课可以提高学生的学****兴趣   由于大多数的课程学生必须在教室里面进行,学生在教室里面坐的时间长了以后,很多学生都希望能多一些安排室外的活动,美术课就一回室外写生的氛围,亲自体验与大自然的接触。例如,他们三个一组、五个一群、不像在课室那种严肃气氛而是自由表达,描绘对大自然的热爱。有了这样的美术课学生就会对美术课有新的认识和看法,美术课再也不只是画画几个苹果,临摹几个人物了,而是与自然生活融合在一起的融合在一起的综合课程。     二、室外写生课可以弥补书本单一或没有的知识   书本是向学生传授知识最好途径之一,但有时也会学得书本知识是一种单一知识,缺乏体验,所以必须有实践去亲自体验和感受。室外写生课可以弥补美术课中书本单一或没有的知识。例如,书本上的楼房和树木都是艺术家经过加工,概括后的作品。如果每次都是让学生看着书本或临摹书本的画,那么学生的思维将会受到限。室外写生课让学生看到自然界原本特征,那么高大的楼房;那么茂盛的树木、那