文档介绍：初三英语复****计划2013年3月17日我们将复****分为三个阶段:第一轮:时间:3月中旬—5月中旬 内容:基础知识复****过关(重点单词与词组,重点语法)第二轮:时间:5月中旬—6月初内容:专项复****听力,词语运用,完型填空,阅读理解,情景对话,书面表达等)第三轮:时间:6月初—中考内容:模拟考试第一轮具体措施:一:总体上将五本教材的顺序,按时态、语态或句型结构重新排列一下。这样有助于学生统一的复****某一项知识。如初一上我们可以按句型结构这样来组合:Unit2What’sthisinEnglish?Unit3Whatcolorisit?Unit4Where’smybackpack?Unit7Howmucharethesepants?Unit8Whenisyourbirthday?Unit11Whattimedoyougotoschool?这几个单元有两个共同点:(一):都是在讲特殊疑问句的用法。根据我平时的观察,学生在做阅读理解回答问题时非常吃力,往往不知道在问什么,就更谈不上怎样回答。将这几个单元放在一起,让学生有更多的时间来复****这一块知识。同时将其他特殊疑问词一并归纳(which,how,howmany,why…)复****完后找一些阅读理解在帮助学生加深对它们的印象。(二):都是在讲be动词的用法。我们在此就可以统一复****be动词的用法,如be+adjbe+a/an/my…+。其他部份我们可以以一般过去时,现在进行时或一般将来时等为主线,将其他相关单元串起来。一般疑问句:七年级上Unit2Isthisyourpencil?Unit6Doyoulikebananas?Unit9Doyouwanttogotoamovie?一般过去时:七年级下Unit9Howwasyourweekend?Unit10Wheredidyougoonvacation?八年级上Unit8Howwasyourschooltrip?:八年级上Unit3Whatareyoudoingforvacation?Unit10I’?Unit5Ifyougotoaparty,you’’:七年级下Unit5I’’?:七年级上Unit10Canyouplaytheguitar?etomyparty?Unit11Couldyoupleasecleanyourroom?八年级下Unit2WhatshouldIdo?Unit7Wouldyoumindturningdownthemusic?九年级Unit3TeenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothesUnit4Whatwouldyoudo???Unit9Haveyoueverbeentoanamusementpark?九年级Unit10BythetimeIgotoutside,:八年级上Unit6I’’sthebestradiostation?’’saniceday,isn’tit?复****语法知识的同时,要求学生每天至少花20分钟的时间来反复读相关单元的课文,进一步熟悉这些目标语言。二:单词,短语和句型过关,练****单词(1)重点,常用词汇能读,能写,能用。(2)其他绝大多数胡词汇能读,知道意思三:检测每个大的板块复****完后,有针对性的进行小测验,及时查漏补缺。测验时间控制在一节课。所以题量不会太多。大致十道单选,一篇完型,一篇阅读,五道翻译,一篇作文。三:语法对八大时态,被动语态,定语