文档介绍：“数据的分析”考点例析洪飞在初中阶段的统计学****中,为了?解一组数据的全貌,我们学****了平均数、中位数、众数、极差、方差等概念。这些概念是“数据的分析”中的重要考点,下而举例说明,:数据没有什么特征,直接用平均数基本公式计算;数据比较集中,可取一个适当的整数加上原來每个数据减去这个新数后得到的新数组的平均数就得到原来数据的平均数;数据中有些数反复出现, (2011年年广东肇庆市)某住宅小区六月慚*凰雄1345 ►日期/日5日每天用水量变化情况如图所示,那么这5天平处天的用水量是( ) +32+36+28+34水量是 5 =32,故答案选C. °另解:因为这组数拥比较集中,也可这样计算:30+0+2+6+2+45 =32,(2011年年四川内江市)某中学数学兴趣小组12名成员的年龄情况如下:年龄(岁)1213141516人数14322则这个小组成员年龄的平均数和中位数分别是( ),16 ,15 C・13,14 D・14,14解析平均数为十宀”—十心「a]2个数据的中位数为排12序后第6个和第7个数扼泊勺平均数,第6和第7个数据嘟是14,,、求众数在一组数据屮,:,一组数据的众数可能不只一个, (2011年重庆)在参加“森林重庆叩勺植树活动中,某班六个绿化小组植树的棵树分别是:10,9,9,10,11,9•则这组数据的众数是 •解析9出现了3次,10出现了2次,11出现了1次,出现次数最多是9,所以众数是例4数据15,20,20,22,30,30的众数是 ・解析:数据20和30都出现了2次,出现的次数最多,、求中位数将一组数按从小到大顺序排列,处于最中间位置的一个数(或最中间位置两个数的平均数),要先把数据从小到大进行排353237列,然后根据数据的个数确定,具体为:当数据的个数为奇数个时,取屮间一个座位这组数据的中位数;当数据的个数是偶数个时,(2011年吉林长春)一条匍萄藤上结有了每串葡萄的粒数如图所示(单位:粒).则这组数扌28JL7.»37,37,处于最中间位中位数为( )・:这组数按从小到大顺序排列为:28,32,35,置的数为35,.(2011年山东聊城)某小区20户家庭的H用电量(单位:千瓦时)统计如下:日用电量(单位:千瓦时)4567810户数136541这20户家庭日用电量的众数、中位数分别是( ),,7C・6,・7,,数字“6"出现的次数最多,故众数是6,20个数从小到大(从大到小)排列后第10个与第11个数的平均数为这组数据的中位数,原数据从小到大排列后第10个数是6,第11个数是7,因而中位数是6・5,所以选A.!1!求方差-般地,设n个数据xl,x2,…x