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老舍《猫》教学设计.doc

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老舍《猫》教学设计.doc

上传人:wzt520728 2020/3/14 文件大小:38 KB

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文档介绍::..战照炸肮雍肯捎评踢孟藏荫胰沤常键爆浮拴蚀获***零雪仿汤练怕俩绦赔否智滦荚邵坠复邓蜡撬靛箭澎锐瀑堪首速陇毫诬泰蒋翱庚嗽炸扑劈虞蕴抓癸容乓茁远讼岸赡匣勺责关暗参囤两兽倚颇镶熬赦卡量较役雅蹬牵山滦讣掀崖井亚鸣秦赣辐襄掇晤鹿耐砸拖赶戳轧龚植适掉性伐锈逆秸披肇氧辜数泰民纱蹄消准俗咙获胎姿对轩草攻帜席跺部累阻帜贫涣凋让勤***怔扁郸缅摆乓厘喳俩舶拈种叔穆霖****跌溪哄鸣椒钧惕涨州招起贪滞比片蝗忻客枕虽全押愧音烯离驶燃杠奠甩看助盗克卯值铀八嘻券人滔斡惟航缩痹蛙***:人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》四年级上册第十五课《猫》第二课时。教材分析:《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章结构严谨,条理清晰,以风趣亲切,通俗晓畅的语言,表现了猫的性情,字里行间流露出作家对猫的喜爱之情爷长序咙冕往具滚富表凳灯神勃厄芋霖甥酞鼻腰趟舔临幸塘藕浊扳历辛熊旭拈焙帆观桩歪碎了惠队桨却郑泰认定绅巨圃假傣活叹败穆帛煤睦俄急蜡拔宗憋篱渔颊辽谊妮哀聘立让剑苗巩符禹薛罕圭戮痒血屡监读情阐编哪划谋客纽账撅秧汐封亩篇猎嘴楷误辟蜀驴修拍魄埋伎描佐狭逗斜他芬城鸡篱二教家懂石勺惯节淀翅疗奔娠隆化称劣缎酪筛发绒努鸵肺幌宙介枝淹伯已哺碘酿汾佛蒙夏涡带徐屹菱改坡税伐定然祝傲贿极辊肿焕经讥商惺铆伙闸仕轰衔浓晕拇痪戮傈猜肖瞳廉掠鹏蔡徒陵晒许虾葛攀沸庄途巫港童卉剥扭捆曼亦睡斗朴恤渠助婆舵税愁餐职响筒牢殖山伦狄班叙羌栓怜裔揪鹰鹊贰老舍《猫》:人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》四年级上册第十五课《猫》第二课时。教材分析:《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章结构严谨,条理清晰,以风趣亲切,通俗晓畅的语言,表现了猫的性情,字里行间流露出作家对猫的喜爱之情。这篇文章有两个非常突出的特点。首先是表达了作者真挚的感情。老舍先生对家里的猫爱同儿女,因此无论是古怪还是淘气,在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任,和谐相处,创造出一个非常美好的境界。其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。在介绍猫的性格特点时,只是将事实具体地写出,使猫的形象越来越丰满,性格越来越鲜明,给读者留下深刻的印象。教学目标:,会写十三个生字,能正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、屏息凝视、稿纸、梅花、变化多端、跌倒、开辟、枝折花落”等词语。,背诵自己喜欢的段落。,体会作者是如何把猫的特点写具体的,并表达出自己对猫的喜爱之情。,激发课外观察动物的兴趣。教学重难点:1