文档介绍：下期九年级政治教案北河口中学第一单元富强与创新踏上强国之路坚持改革开放教学目标知识目标结合中国腾飞的表现,理解改革开放的伟大意义能力目标能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析,提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力情感、态度与价值观目标充分认识改革开放就是强国之路;自觉做改革开放的拥护者和支持者重点难点教学重点:改革开放的意义。教学难点:改革开放的必要性。教学过程一、导入新课参观校史展览或者走访老教师,你发现校园面貌有哪些变化?想一想:为什么学校面貌会发生如此大的变化?(学生从不同的角度阐述)教师总结一节课就让我们来探讨这个话题。二、新课讲授目标导学一:改革开放促发展改革开放的缘起材料呈现:阅读P3“大包干塑像”:党的十一届三中全会作出了什么历史抉择?总结:1978年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程,从农村到城市,:学校面貌会发生如此大的变化得益于改革开放。改革开放的意义有哪些呢?这从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革,中国人民坚持聚精会神搞建设,坚持改革开放不动摇,推动中国发生了翻天覆地的变化。“探究与分享”,归纳总结改革开放的重要意义。:(1)中国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。中国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。(2)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。目标导学二:中国腾飞谱新篇(一)。:这些图片体现了什么?提示:这体现了中国的腾飞。:中国腾飞的表现:(1)中国已成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。(2)中国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。(3)从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。(二)-8页内容,思考回答:中国腾飞证明了什么道理?:(1)中国人民坚持改革开放,找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路。在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹。(2)中国人民经过改革开放过上了幸福生活。(3)中国已经成为影响世界的重要力量。(4)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。三、课堂总结经过这节课的学****我们对改革开放有了更加深入的了解,对改革开放的缘起和重要意义进行了梳理,了解了中国建设取得的巨大成就,明白了改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。改革开放就是强国之路、富民之路。四、板书设计坚持改革开放改革开放促发展改革开放的缘起改革开放的重要意义中国腾飞谱新篇中国腾飞的表现中国腾飞证明的道理五、教学反思本节课的主要内容是对改革开放的认识和理解,虽有一定难度,但结合教材和学生自己及身边的鲜活事例也能够当堂掌握。本节课的教学重点是改革开放的意义,应选取新颖、学生较为熟悉的典型事例帮助学生理解认识,引导她们自觉地去观察、分析社会现象,自觉地去做改革开放的拥护者、支持者。走向共同富裕教学目标知识目标理解全面深化改革的必要性,充分认识坚持改革开放的重要意义;了解共享发展成果的措施和意义能力目标能够利用所学知识分析社会现象,增强对财富的认识,正确地使用财富情感、态度与价值观目标关心改革,树立改革精神,追求共同发展,自觉为实现共同富裕添砖加瓦重点难点教学重点:坚持改革开放的重要性,共享的发展理念。教学难点:共同富裕是社会主义最大的优越性。教学过程导入新课阅读****总书记在党的十九大所作的报告想一想:对走向共同富裕,你有哪些认识?教师总结:走向共同富裕,需要党的统一领导、政策的正确引导和人民群众的共同努力。这一节课就让我们来探讨这个话题。二、新课讲授目标导学一:改革进行时(一):发展变化大家谈活动:阅读教材第9页“运用你的经验”材料,进行角色扮演,结合自身生活经历谈谈中国经济发展有哪些新变化。提示:从经济发展速度GDP总量和质量上看师生共同总结:中国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。进入新时代,中国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不