文档介绍：旅游课感想旅游课感想篇一:学****旅游选修课的感想人类视觉下的旅游管理与开发学院:化学与材料科学学院年级专业:学号:姓名:冯海艳2012级化学专业125703010023学****旅游课的感受本学期我选修了《人类视觉下的旅游管理与开发》这门课程,经过八个周的学****了解了我国诸多地方甚至外国很多地方的风土人情和饮食文化,极大地丰富了我的旅游知识,大大的拓展了眼界。现在学****即将接近尾声,我深深感受到这门课使我收获很大,我更加了解了与周围世界密切相关的的地理知识,获得了相关的旅游知识和技能,对相关的旅游政策也有了一定的了解,让我认识到现实世界中的人类旅游生活与自然现象的关系感触颇多,更是激起我想外出旅游的浓厚兴趣和向往。回想着这八个周的旅游知识学****感觉一切都历历在目,眼前总能浮现出老师给我们播放的与旅游风景宣传片、图片、视频以及一些同学介绍的他们的家乡的一些独特风景及美食。通过宣传片使我们接触到了各种文化,领略多姿多彩的民族风情,从而体验到人类丰富的精神享受。在课上老师细心地讲解让我有了视觉上的享受,在这个小小的课堂上,领略到各地的风光,想象自己就置身其中,感觉上旅游课就像是一次免费旅游。老师给我们讲解很多省份的热门景点,让我发现大千世界的美,让我感受到旅游的魅力,大开眼界。其实,很早以前就想独自一人出去旅游,可是,总是在计划着去哪儿的时候被各种各样的琐事所羁绊,只能以以后还有的是机会来说服自己,通过这门课的学****我要外出旅游的决心更加坚定,我想去感受大自然的魅力,去欣赏那些凝聚了古人智慧的文化古迹,了解各地风土人情,开阔视野,丰富自身内涵。平时室友们聊到某个地方的美食,美景,独特文化时,我总是哑口无言,扮演者倾听者的角色,瞬间发现自己的见识好少,视野很窄,心里就想着,一定要出去走走,希望在以后和朋友聊天时关于旅游的话题也不再会只是一个倾听者,而是一个畅所欲言的发言者,能和同学们分享我所发现的美。目前我还处在学生时代,可能暂时实现不了去很远的地方,但我可以去我们周边的地方,作为一个贵州人,居住在一个少数民族居多的省份,去感受各种少数民族语言和文化也是一种视觉和听觉享受。在学****旅游知识的过程中,让我重新认识和了解了贵州,增加了我们贵州少数民族文化的认识。发现了贵州的独特之处。当你因为学校的学****繁重,内心烦躁,思绪凌乱,信心缺失,或者是遭遇种种不幸的事情时不妨去旅游,你慢慢的会发现旅游的魅力,专心的欣赏路边的风景,能使你浮躁的心静下来,使你的大脑很清晰,想想自己最近的人生轨迹,自己的收获与失去,总结自己的成功与失败。你会发现自己在意的那些事情是多么的可笑,所遭受的挫折是多么微不足道,不要总是消极,要以积极的心态面对生活。也就是说,旅游,其实就是一个另样的人生。旅游的途中,行走在路上,身边的人和事会让你看到自己的生活状况,也会让你更好的理解这个社会的现状,让你更加明确自己的人生目标,更加透彻自己的心扉。用旅途特有的心境去思考,去发现自己的不足,同时规划自己的未来,找到自己生活的信心。旅游不一定非要去名山大川,不一定非要到历史名城。作为学生,如果长时间呆在学校,视野很窄,就会感觉很压抑,只要走出校门,哪怕只是周边的景点,只要行走在路上,都是旅行。古人说“读万卷书,不如行万里路”。所以,趁着我们还在读书,还有很多空闲时间,出去走走,你会发现外面的世界很精彩。旅游课感想篇二:旅游学****心得体会旅游心得体会我从小就喜欢自然地理与中国历史,喜欢我国辽阔土地上的大山大河,在这块土地上孕育了五千年的中华文明。中国,这个伟大而响亮的名字傲然屹立于世界之林,悠久的历史,灿烂的文化让中国在世界历史的长河上大放光彩。文化是旅游的灵魂。有人认为旅游者进行旅游最终是对文化的消费。文化是形成旅游吸引力核心的因素,也是最不易改变、不易模仿的因素。旅游者在旅游过程中享受文化,消费文化,体验文化,从而获取美好的回忆。文化是生活在一定地域内的人们的思想、信念、及生活与行为方式的总称。文化是一个大的范畴,包括人类社会历史实践过程中所创造的物质和精神财富的总和。文化具备特有的层次结构,包括表层的物质文化、核心层的精神文化、中间层的制度文化和中介层的教育文化。所以物态文化和心态文化互为表里地对立统一于整个旅游活动中。所有的人都会同意,旅游可以增长知识,锻炼身体。“旅游可以使人明智”也是对的,像我们从中国到美国来的时间长了,就知道美国就不是遍地黄金,也不是苦的水深火热。有个外州的朋友问我,听说德克萨斯州很落后,据说牛仔脾气的德克萨斯州驾驶车棚上交通拥挤时会跳出来,岔开两腿朝天打一枪,问:“前头是怎么回事?”是不是啊?很难解释清楚,因为德州牛仔的刚愎强悍给人联想,但是道听途说和联想并不是事实。山水似乎是自然的结晶,凝结着自然的智慧。山水以及他们所承载的,就是自然。人,是自然的产物。但是,人们渐