文档介绍：有效开展集体备课心得体会如何有效开展备课心得海口市灵山中学卓珠琴俗话说:一花独放不是春,百花齐放春满院。只有搞好集体备课才能从整体上提高质量。集体备课是集众人智慧采众家之长,加强集体备课可以提高教学效益,实现资源共享。我认为集体备课优点颇多:第一,集体备课集众人的智慧与经验于一体,有利于提高教育教学水平。第二,有利于教师的取长补短,这样能站在更高起点上发展,加快了专业化成长的进程。第三,促进教师间的团结协作,营造轻松愉快的工作氛围。虽然集体备课对课程改革、发展、教师成长所起的作用不可否认,但集体备课在实施过程中的形式化、低效化、教条化现象也日益严重,使集体备课流于形式。目前集体备课最主要的问题是教师的积极性、参与度不高,?集体集体备课的实施应做到以下几点:1、我认为应该在完成这次集体备课情况下,确定下次集体备课的时间、地点、内容、中心人。2、要做到“六统一”:要统一进度;统一目标;统一重难点;统一每一节课授课的共性内容;统一作业(课堂练****题和课后作业题,作业难度分三个层次);统一单元检测试题。3、基本程序:初备,集体研讨,修正教案,课后交流、。4、集体研讨在集体研讨活动中,主备教师要提供给本组教师统一的教案,然后由主备教师(中心发言人)说课,说课要涵盖教学设计的每一个环节。5、修正教案在集体备课中,中心发言人说课,老师们共同探讨、相互补充,使得教案内容更加充实、完善。但教案千万不能千篇一律,千人一面,否则就没有创新精神。6、.教学实践(重点跟踪)经过备课组研讨过的教案是否可行还有待于考证,因此,有必要进行跟踪听课进行检验,以便得到、提高,备课组成员之间要互相听课、取长补短7、课后交流、反思。一个完整的备课过程应有五个阶段:准备阶段,阶段,创造阶段(编写教案),提高阶段(二次备课,调整和修改教案),总结、反思阶段。课后交流,就是对备课的总结阶段。备课组教师在集体备课情况下授课,要进行交流,对教学进行反思,肯定优点,指出不足,以扬长避短,促进今后教学的进一步发展。灵山中学,心得体会,课程改革,海口市,积极性