文档介绍：新《义务教育法》教案一、教学目标:借助此次宣传和讲解工作,使学生们对新《义务教育法》有一个大致的了解;在大致了解的基础上,使学生们明确自己的权利和应尽的义务;在学****新《义务教育法》的同时,使学生们懂得和理解党的惠民政策光耀人心。二、教学重点:新《义务教育法》的四大亮点:第十二条适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。第二十八条教师享有法律规定的权利,履行法律规定的义务,应当为人师表,忠诚于人民的教育事业。第三十四条教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。第四十二条国家将义务教育全面纳入财政保障范围,义务教育经费由国务院和地方各级人民政府依照本法规定予以保障。三、教学难点:1、新《义务教育法》的四大亮点;2、义务教育经费保障机制。教学辅助用具:新《义务教育法》的宣传单。教学课时:两节课(90分钟)教学过程一、导入语:同学们,大家好!多亏党的好政策,我们今天才能坐在这明亮宽敞的教室中,无忧无虑的学****而且党的惠民政策深入人心,进一步涉及到了我们的学1****和生活,而今天,我们所要尽的义务是只要来学校学****仅此而已。大家说:“好不好”!今天,让我们来深入细致的了解一下新《义务教育法》的内容和现实意义。二、学****新《义务教育法》:1、大致讲解新《义务教育法》的概貌:a、2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订公布,并于2006年09月01日起实施。2、立法原则:为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法,制定本法。3、国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育,不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制,保证义务教育制度实施。新《义务教育法》面前,人人平等。新《义务教育法》第二章第十一条:凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。新《义务教育法》第十二条:适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年,在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的,当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。地方各级政府帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难,采取措施防止适龄儿童、少年辍学。新《义务教育法》第十四条:禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。新《义务教育法》第二十八条:教师享有法律规定的权利,履行法律规定的义务,应当为人师表,忠诚于人民的教育事业。2全社会应当尊重教师。教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。新《义务教育法》第三十四条:教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教