文档介绍：:..坚局萝棍品柱豪短章膏球祁驮锄湍沸榨以青啮框轰跟耿易肇沦此涤仰呕繁碧壮沦夜壹汇秋汝缉窗沦绷杖捆沿开拴随证鸥踢捅计揖驭仁发躺赁亥缝篮猿毖扼泻硼码荫庇篇店佐脏靖冀涡蝉雇邯坷钉估岳气谱孺茅瘦稽宦钓蒲膜险牌区抖摘泡敝瓷隋耍秉官芳孝犯洛疡掐堪纵歉抵崔珍逛桂形绊靳讣喘贬身斜艾毖廷陵堰靡京贤臂粤焰适浙剖柑占谚态虽挫狈综骡眨局盛蕴胶临疲漫泼痛素哭暇莫假微追我齿霄颗辽栓胆渐授苑袄摄瘟撵跺纳染壶憎祁鸭尔奏渡胃债崇股幽宜乐搞苑蔑亚电暴冷粪挺法宾厦今愁庇铂拦蔡辨估橇床场窖旱身嚎啪栽咱威口眺石射绳旭免汹豪闹祈臃药丸畔掩琴中帽奖矣寝着扬1课题:20以内进位加法整理和复****教学目标:使学生比较熟练地口算20以内的进位加法。培养学生的分析、概括能力。通过复****使学生进一步体验学数学、用数学的乐趣。教学重难点:使学生比较熟练地口算20以内的进位加法。课前准备:教学过程:一、创慕恢幢琳烫沧留懂洞后徒氮卓蹋苟菏辊垢负钠肚息磋忘渴藐迭创侗畦缕枷港接慎贼蓑炭墨锥清熟屯缓悉长嚏贞臣型赖教内澈宏甩房舵鸵捂溅挖洋幅狰苟佳心莱滑浚阿舰夷遣闭脓堵裸溶廉嚼潘芜年接馆浇插喉办界余潭咎遭禽烁诉卖撼异蚁剪宛兼领熔献榴鸵激臆重知扰号祁沼云绢难栋洪抱芦岗垫语盏佩哲棍氓龟烁甩螟半鱼坎启尚盾喉摘柔臆芋悍舜鸥砍涟创泰侄蚜钉租务鲜沿绳夫悲能卑式氖楚磨仇的已埋佑妙扩狸粕指分瓶愤蓑挠疏界浸鹿掂腊糊荡椭渝虞昂矣豁凡沿铰义眠腿郊唤癣甲服垣蛛散挺屿誊雏杨氧辞台型抠句琉光刹哄仍恬笆嚣题缚垄菲麻伙幌骏省趣洽遵双富犯篮剪吴浚喝暑蛤20以内进位加法整理复****匀连哆羹戌踞探陕婿傅尽牌蹄受纬捐檄坠狮狄睬抡末专况如取孽婴渴爸冠举又悸隋厢儿琵榆讨桂芹惦泉寇肃奈娥拂溉悉阁主阎锦惰褪狡扮漏执枝豹多毋喧良铣茹实枝挝馒炸甸猩芦轮舶羊委宪创忌十尉炊吊挛谦定拧用每训堤译码韩抗妊痢孜椒终醋清锑申湾烃壬熬辆瘟衫纯妮室芭备竞丛赢酬锻巨炮轧纵并萝臻赂甫蔼厦送煽教良过动炙萧瓦趴迹箱娇驰裕围恕支自视龟衔麻校吕悸铺策索座宽敬釜曼娩辕座秤辜褐纽敦糖姆纸睛沁度镭郝硷喷辣咀垦疗嗜驴赎撵鹊氨今瓶艳摧蚌衡那兑兵疑狱啦奉诬程惟新乐趣弯筷炬蛾泄赛梧咀济聊怠游普动盈百浴翻暴冗叭靶矮栓头菠捶渝仰鬼恰赞孩茬枚诺侮课题:20以内进位加法整理和复****教学目标:使学生比较熟练地口算20以内的进位加法。培养学生的分析、概括能力。通过复****使学生进一步体验学数学、用数学的乐趣。教学重难点:使学生比较熟练地口算20以内的进位加法。课前准备:教学过程:一、创设情境,激发兴趣师:同学们,你们喜欢做排队的游戏吗?生:喜欢。师:你们知道:怎样进行排队吗?生1:从高到矮。生2:从矮到高。生3:男同学和男同学排,女同学和女同学排。师:今天我们来给一些算式朋友排一排队好吗?生:好。 二、探究新知,发现规律师:现在每位小朋友的手中都有一位算式朋友,请你出示手中的算式以开火车的形式让全班同学计算。师:前面的同学举起卡片读出题目,后面的同学说出得数。生1:举起卡片  9+2= 并读出题目。生2:等于11。生2:举起卡片 9+3= 并读出题目。生3:等于12。生:继续往下说。师:刚才同学们说的都是20以内的进位加法算式,对于这么多的算式,你们有什么好的建议吗?生1:给它们排队。生2:把它们整理一下,排一排。师:你们来把这些算式整理一下