测定滑轮组机械效率实验报告.docx

文档介绍：初二物理测定滑轮组机械效率姓名实验目的: 1 学****组装滑轮组 2 学会测量滑轮组的机械效率实验原理:测定滑轮组机械效率是个间接测量的物理量,根据机械效率公式h=w有/w总有h=GhFs实验器材:_____________________________________________________________ 实验过程: 用弹簧测力计测钩码总重力G 把刻度尺固定在铁架台上按要求组装滑轮组——一定一动、两定两动弹簧测力计用竖直向上的力向上拉绳子使重物匀速上升,读出弹簧测力计的示数F。同时分别记录绳端和物体在刻度尺上的始末位置设计表格并记录数据实验记录及数据处理:(实验一)实验内容次数123钩码重力G/N钩码的始位置h1/m钩码的末位置h2/m钩码上升的距离h/m有用功W有/J拉力F/N绳端的始位置s/m绳端的末位置s/m绳端上升的距离s/m总功W/J机械效率h实验结论:同一滑轮组,所提升重物越重,机械效率越___________。双滑轮组和单滑轮组,提升同样重的物体,相同的高度,___________滑轮组机械效率大。(3)指出提高机械效率的方法实验注意事项:(1)弹簧测力计应竖直向上用力.为什么??___________________________钩码重力应该用弹簧测力计测量,而不是根据钩码的额定值计算为什么?___________________________用刻度尺测量s、h,应分别记录始末位置,求差值。多次测量的目的是进行一些必要的比较,利用不完全归纳法总结规律,而不是求平均。建议在每一个组装中:G第(1)(2)次实验控制提升高度相同,取不同的钩码数,比较滑轮组效率跟被提升重物的关系。第(2)(3)次实验取相同的钩码数,使物体上升不同的高度,比较滑轮组效率跟被提升高度的关系。实验练****题你在做实验的时候,有没有思考实验方案是否可以改进,如何改进?小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中,一起组装好如图1所示的实验装置,他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。(1)小红____