文档介绍：Unit6SectionA(3a-4)【Learningabjectives】Knowing:本课的6个单词与3个短语。Habit-forming:能对人物特征进行比较描述。Practising:运用比较级进行人物特征描述。【Importantpoints】能熟练运用比较级。一、自主学单词,然后自测(1)根据汉语意思,写出单词和短语单词:1、以……的方式____________ 2、某个方面____________ 3、两个____________ 4、她的____________ 5、物理____________ 6、然而____________(2)短语:1、超出____________ 2、公有的____________ 3、擅长____________Task2、学习3a(1)理解要点1、“谢谢你上次的来信”for后接名词。谢谢你的帮助____________________________________2、lookthesame意为“看起来一样”,look意为“看起来”后常接形容词。双胞胎看起来像他们的父亲____________________________________3、both意为“二者都”,位于be动词、情感动词、助动词后,实义动词前他们两个都是学生____________________________________4、hers为名词性物主代词,相当于herhair5、however意为“然而,可是”我想要和你一起去游泳,可是我有很多工作要做。________________________________________________6、enjoygoingtotheparties喜欢去参加聚会enjoy后接动名词,表示"喜欢做某事"男孩喜欢玩电脑游戏____________________________________7、begoodat意为“在……方面做得好,擅长做……”后接名词、代词或动名词我认为英语很有趣,我擅长英语。_________________________________Task3、学习3bPairwork模拟3b做对话练习。A:'::Doyoulookthesame?B:No,、合作共建(教师寄语:实践出真知.)举例写出比较级的构成三、系统总结(教师寄语:总结才能提高)本节课学了哪些形容词的比较级?四、诊断评价(教师寄语:Nothingisdifficultifyouputyourheartintoit.)(一)根据句意及首字母填空。1、、、Doyoulookthes___________?4、、She'salittlemoreo________thanme.(二)单项选择1、H