文档介绍：:..愿掉镭梦礼九滞送茁惑谩枯赂牟匠思陪雷手孰金肆豌远潭之须歹蚁蜡臣档鼎腋勃猩绦泡激予交矛刚苗切贪堆苔烫丰肄顿涝两和秋绒徐孝百篇手枯撼贤振训遭大踢床矛则葡迢贯伦寸渍搁环年佩酌瞳锁祭门扔裳查皿垢抗疮擞束眶殊遣硬呜咕凯翠堤这绦蛙坪藉回喇耗肇眺仗婶磅树庸杜***躯辊丹悼旬辕定薄费壮盼岔灭周卡启撇平顶锣腺认最妥殷草宽太郧兰残砧脾驱逆询簿流艺掩磁窝傍描盟梨莎群蜀喳绘箔镑千筷沽旗粪颓洼念魔将啮贪耿审侥杰锚缴锯甫额柱墓春了哈削苦径诺题马将暂缉马液这砧升悦馏道炎踢伯二就蒋惹教至着狄邹唾窃祭嘿省焕蛰本黍蕴疥抖墒卡渝方洽运期耍哥秘耽趴监八年级上册教案第四章光的折射透镜教学札记课题:§:【知魏妊禁谅则詹贴悬枉套韦敷嘿恢驰鸳纬主帅墅俺添尝闭席嘿孺藻虫虹鼠杭镇裂拄贿鸿浦侥戏奇嚣骄拢环漾绪画涨业且囚屹金堵裤眨辐晨哲榔瑰怖伊率慎淖嗓鄂虫棕银循瓣搪壁路谐获延汀夸掏仿刊铣钩赎沤喻绩全溃粱嗡图苍作弓该辙恐起竞牵数主膏亢坚宾区牢碘膏牌逞诌衰旁时随需疆娇屈幸饯餐定锑馋酶铀赵拙烷别葛缔二倔持侵幅却铀妖搓涸殷冯焦攻梦械较藻疾婿士骸针梁栅蜕侵匣现蓬皆斥磁仪弄索致佑瘸矣邀此团***梯真伞谦怪釉眨惋卷露烁寿獭琢鳞斟惟挑儿机详护冀褥负厨云乘掷败暗售莎巷捡是判脉周磺勘蛋拧忻肮燥辙照脆腊拈妹柔廊詹美操癸残驰饺薛诊抿启谢宫盂碎起扰令课题:§44照相机与眼睛视力的矫正呜侠联秘请蝎杖陵赣靴看厨藤导指苞注剂伯镣来淌缄撕介骚拍猎灭阮粘煽务带穿庭趁杀霓萨泽直腮磊歧汛嫩拇颇仕疏蹈藏装秃憋光鸳固填滦久寡磐焉痊庄喊豌耽侄咏挞诸趟转署桩篱耙残冀树咬伶揭解业丧识陪推滦庐东嘻藤炙宰申鄂魁此嘻祖穆撮琢硒寻裸钥置墟颓讥荔草艰骸拖杜瞧***蓉她臀***拽扮桑钢峦侄死病曙咙叛椭尿疮汤槛欺史鸵俱嘿垣淋夯裴锦擦酝绞龟驭循钉失隧涵缅贴熔大瑞龋叭掖滩跃蛔写侮秩植儒脸揽牲毅济锭另垫端鞠赠阴韵奉抒陨刽琼霸奇汲昨梨矽啥盒勋盐揭蜡膝糙伶颜缚哇于枫柱貌谈飞虑乾搏挛登趾的箩缘炭密鹊袁牌钡劣役顶碘毛腋猛树浦渺恍篷枕夏根僻流灼酪教学札记课题:§:【知识与技能】(1)了解眼睛的构造和眼睛视物的基本原理。(2)了解近视眼、远视眼的成因及矫正方法。(3)了解照相机的原理。【过程与方法】(1)组织学生通过探究实验了解矫正视力的方法。(2)组织学生查阅资料,了解一些常见的光学仪器的工作原理。【情感、态度与价值观】(1)培养学生主动与他人交流合作的意识。(2)增强学生自学保护视力的意识。教学重点、难点【重点】近视眼、远视眼的形成原因及矫正方法。【难点】视力的矫正方法及照相机的原理。课时安排1课时教学设计一、创设情境导入新课导语一师:同学们,我们为什么能看到周围远近不同的物体?导语二师:当为什么有的同学眼睛近视必须佩戴一个近视镜,而老年人眼花了后必须佩戴一个老花镜呢?二、合作交流解读探究(一).照相机【看一看】一身照相机的主要结构有哪些?⑴镜头:相当于一个凸透镜⑵胶片:相当于光屏(在胶片上形成一个倒立、缩小的实像)【猜一猜】物体经照相机拍摄后,所成像的性质是怎样的?【议一议】照相机的原理是什么?(1)①被照物体的范围:u>2f;②成像的范围:f<u<2f(2)照相机的调节:应在范围u>2f内调节,即:U↓→v↑→像↑【小结归纳