文档介绍：资阳市“引沱济九”项目引水工程要练说,得练看。看与说是统一,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿观察能力,扩大幼儿认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象选择,着力于观察过程指导,着重于幼儿观察能力与语言表达能力提高。施要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有结巴重复,面红耳赤;有声音极低,自讲自听;有低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是与幼儿建立与谐语言交流关系。每当与幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动、无拘无束地与我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话****惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听传统教学模式,取消了先举手后发言约束,多采取自由讨论与谈话形式,给每个幼儿较多当众说话机会,培养幼儿爱说话敢说话兴趣,对一些说话有困难幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助与鼓励他把话说完、说好,增强其说话勇气与把话说好信心。三是要提明确说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。工唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”与“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”与“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流学问,其教书育人职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有基本概念都具有了。测量专项方案四川省第十五建筑有限公司二0一一年十月十日工程名称资阳市“引沱济九”项目引水工程方案名称施工测量专项方案审批人审核人编制人编制单位四川省第十五建筑有限公司编制日期方案审批表四川省第十五建筑有限公司目录资阳市“引沱济九”项目引水工程施工测量专项方案 4一、 工程概述 4二、 执行主要测量技术标准及规范 4三、 控制测量 : 11四、 贯通误差 #暗涵至2#斜井贯通中误差 #斜井至5#暗涵贯通中误差 #暗涵至临时斜井贯通中误差 #斜井贯通中误差 #斜井至4#斜井贯通中误差 #斜井至5#斜井贯通中误差 16五、 监控量测 、剖析 23六、 施工测量放样 27七、 施工区原始地形及断面测绘 28八、 竣工测量 28九、 测量质量保证措施 、良好职业素质测量队伍 31引水工程施工测量专项方案工程概述资阳市九曲河综合整治水环境引水工程位于资阳境内,工程目从资阳城区附近沱江河段引水充灌九曲河,改善城乡环境。工程主体建筑物由岸塔式进水口、引水隧洞与引水暗涵等组成,,,12