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上传人:cengwaifai1314 2020/3/17 文件大小:570 KB

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文档介绍:厦门理工学院“慧尔杯”第二届创新发明大赛让创新流行起来创新发明大赛策划书主办方:厦门理工学院教务处厦门理工学院校团委厦门理工学院创新创业园机械与汽车工程学院承办方:机械与汽车工程学院创新创业协会厦门理工学院发明协会厦门慧尔科技咨询有限公司2014年4月10日厦门理工学院“慧尔杯”第二届创新发明大赛让创新流行起来目录活动名称...........................................................................1活动主题...........................................................................1活动口号...........................................................................1活动背景...........................................................................1活动目的...........................................................................2活动形式...........................................................................3活动流程...........................................................................5任务分配...........................................................................8经费预算.........................................................................10十、奖项设置.........................................................................13十一、意外情况处理..............................................................13厦门理工学院“慧尔杯”第二届创新发明大赛1、活动名称:厦门理工学院“慧尔杯”第二届创新发明大赛2、活动主题:变“要我创新”为“我要创新”活动口号:让创新,流行起来!活动背景:让创新流行起来众所周知,创新是一个大学生不可缺少的精神。如今,整个社会都在提倡创新,如何培养学生的创新精神已经成为一个学校乃至一个国家越来越重视的问题。与此同时,学校里许多细心观察生活的同学时常会灵感突发,头脑里产生一些新奇的创意。因此,希望我校通过此活动创建一个良好的平台,让这些学生有机会分享和学****创新。并且,我们也希望创新能够因此在校园里传播、扩散开来。学校在去年已经成功的举办过一届创新发明大赛,大赛参与人员200余人,进入决赛团队13个,表现优秀的团队的创新作品初步确认可以申请专利的有7项。悦分享同交流求进步共成长0厦门理工学院“慧尔杯”第二届创新发明大赛让创新流行起来图一***横幅图三图四图二摆点宣传报名极睿团队展示比赛现场在比赛中,许许多多的同学表达出了自己的创新想法,同时学****到了丰富的创新知识。过程里,老师的点评和队友的讨论让一个简单的想法变得细致、全面,比赛后更有优秀想法的作品可以申请专利。该比赛也为学校专利班提供了优秀的生源,相信在更加专业的培训下,会有更多的成果展现在大家面前。现在就是我们继续开办比赛,为广大学生提供一个展示与学****创新能力平台的时候了。我们共同努力,让创新在理工成为一种流行!悦分享同交流求进步共成长1厦门理工学院“慧尔杯”第二届创新发明大赛五、活动目的:让创新流行起来学校里有些大学生很有创新的天分,通过此活动可以让这些学生有目的性的、充分的发挥想象,产生真正的、有用的创新成果。为大学生提供一个切合实际的理论与实践相结合的创新课程。(萃智创新专利班)帮助学生辅导学生申请专利,拥有自己的知识产权。通过大赛宣传技术创新知识、专利知识以及指导创业等内容,为大学生提升创新能力而努力。6、活动形式:赛前培训:本环节包含两个项目,一是动员大会,二是素质拓展。第一环节:该环节比赛与创新方法培训课程学****同时进行,共分为四个课程。每次课程学****完毕后,给出一个创新题目,小组需合作提出解决方案并在下次上课时上交方案给主讲人。只有将三个专题全部解决完成,并且受审通过的参赛团队才有资格进入决赛。第二环节:每