文档介绍：保师附小行政领导带班值班制度为保障学校正常秩序,为了加强学校常规管理,维护校园安全稳定,增强应对突发事件的协调处理能力,特制定保师附小行政领导带班值班制度。带班值班分为个行政、教学、德育三个主要部门,由各中心主任带班,副主任、干事及党团员参与,三个部门统一思想、互相监督、分工合作。一、行政带班值班(一)人员组成:办公室、总务处、法制处等工作人员,助理,正副主任,干事,党团员代表(二)职责1、行政带班领导是当日学校值班的督察领导,向校长负责,对全校的事务负责,是对外事务的第一接待人。2、行政带班领导负责人员分工,处理值班期间全校发生的一切问题,遇有重大事项应及时向主管领导报告,并按领导批示协调处理好有关事项。3、行政带班领导负责检查指导全校带、值班人员到位及履行职责情况。其中包括值班人员是否按时到位;监督早晨、中午教师签到情况,有无代打卡现象;积极发现、上报、排除校园安全隐患;督查课间操;督查办公室卫生情况;督查课间安全值班到位情况;并抽查教学、德育各项工作落实情况。4、督导当日值班员如实填写当日值班日志,监督上级机关及校外来电记录,有重大问题及时与主管校长沟通。5、及时了解、掌握全校情况,察看重点部位,遇有关于教学,教育,学生等相关问题,及时向有关处室反映,并监督处理情况。6、通报。行政领导的通报要并汇总其它各方面的信息,及时准确,不漏报、瞒报、错报。7、记好《值班记录》,以及与下一位带班领导的交接工作。二、教学带班值班(一)人员组成:教务处、科研处工作人员,助理,正副主任,干事,党团员代表(二)职责1、教学带班领导是当日学校教学值班的督察领导,向学校负责,对全校的教学事务负责。2、教学带班领导应妥善处理值班期间全校发生关于教学的一切问题,遇有重大事项应及时向主管领导报告,并按领导批示协调处理好有关事项。3、负责检查指导全校教学带、值班人员在位及履行职责情况。其中包括及时检查晨读午读情况;检查教师上课提前上岗;及时检查课堂常规。当天进课堂听课、评课、并反馈,反馈时要写清日期、第几节课、哪位教师等具体内容。4、督导当日值班员如实填写当日值班日志,及时了解、掌握全校教学、科研情况,察看重点部位,遇有关于教学,科研,课堂常规等相关问题,及时处理,并监督处理情况。6、及时、准确的汇总教学部分通报。记好《值班记录》,并做好与下一位带班领导的交接工作。