班主任家长会发言稿.docx

文档介绍：班主任家长会发言稿家长朋友们:大家好!今天,您带着对孩子成长的殷切关怀,对我们工作的支持来参加家长会。作为孩子们的班主任老师,我感到非常高兴。请允许我代表我们204班51位孩子,代表所有的任课老师,对你们的到来表示衷心地感谢!时光飞逝,还清楚地记得你们送孩子第一天来读小学的情形,而如今已经过去一年多了。这一年多的时间,我和孩子们相处的时间可能比你跟孩子相处的时间反而要多。所以我更感到身上的责任重大,我不仅要做孩子们知识的传授者,更要做他们思想行为的引路人。今天我首先想来介绍下我们的班级:这个班级是我工作以来花的心思最多的班级,也是我特别喜欢的班。从一年级开始带他们到今天,这一年多来,我们班在各方面都表现较好。(介绍班级情况)另外,我再介绍下班级管理,我一直觉得我们每个家长都是班级管理的参与者。举吕小朋友的例子。当然我们班的很多家长都在平时会问一问孩子,你已经有几颗五角星啦?你有没有得到表扬啊?等等。我觉得这是在默默地给孩子学****的动力。我们班的小朋友特别看重五角星,那关于五角星是怎么加的呢?首先我们会对上课认真的人加五角星,坐得好而且还积极举手肯定能加。有进步的加得更多。听写本或课堂作业本上有10次全对,就能加20颗。另外我们还有小组比赛,小组表现好,加星加到15颗就能给小组同学每个人加15颗,并且在后面小组内的红苹果树上贴一只红苹果,学期末我们将奖励优胜小组。在后面教室的布置中,我们还有雏鹰争章栏,里面我设置了学****章,给考到优秀的人加五角星,超越章是超过学****伙伴的人加星。最近我让班级里的孩子都找了自己的学****伙伴,和自己的学****伙伴比一比,只要超过的都能加星。这也是在给孩子一些学****的动力。另外我们还有保健章和红领巾章,我们将每天检查红领巾和个人卫生,并且评比。班级小明星栏我们将学****纪律或劳动好的小朋友张贴出来,及时表扬和鼓励表现好的小朋友。总结班级管理:二、谈谈孩子的****惯问题很多家长可能在孩子读小学后,非常关心孩子的学****成绩。有些小朋友一年级还好,到了二年级成绩开始非常不稳定,甚至考不到优秀了。首先一个原因是考卷难度上有一定的增加,因为这套考卷是今年第一年刚用。另外跟平时的学********惯有一定的关系。在西方教育界有这样一句话:“思想引导行为,行为变成****惯****惯塑造品格,品格决定命运”,可见“良好的****惯对于一个人的成长,乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。良好的****惯让孩子终身受益,不良的****惯不知不觉中阻碍了孩子的进步!四、友情提醒。孩子总爱