文档介绍：让腼腆宝贝大方起来今天逛街时,遇到了一个以前教过的女孩与父母出行。女孩父母热情地跟我打招呼,并要孩子向我问好,女孩羞怯地说了句“老师好”,便一扭身躲到了妈妈的身后。然后任妈妈怎么叫,再也不肯到妈妈身前来。女孩妈妈无奈地说:“哎呀刘老师,这孩子就是不大方!一见人就扭扭捏捏的,真不知道怎么办!”看着无奈又着急的孩子妈妈,我又想起了前几天见到的另外一个孩子,当时的情景与今天类似,孩子一直低着头,细声细气地说话,始终不敢抬头看着我的眼睛,让人感到又好笑又着急。据我了解,这两个孩子只是在见到陌生人,或者像我这样以前“熟”而现在又变“生”了的人时,他们才会这样,忸怩、不自在、不敢说话。孩子这样时,家长往往会很着急,但却又不知道该通过什么办法来改变这种状况。那么,如何才能让见人忸怩的孩子大方起来呢?这不是一天两天或者通过一两件事就能见到成效的事情。但如果在今后的家庭教育中,家长做到以下几点,孩子还是会慢慢变得落落大方、文明有礼的。坦然接受孩子的“不大方”其实,性格活泼大方或者安静少语,即外向性格和内向性格并没有什么绝对的优劣之分,只是多数家长希望自己的孩子活泼大方,不喜欢他们安静少语而已。有数据统计,安静内向性格的人成功的比率大于外向性格的人。这是因为内向性格的人更善于独处和思考;而外向性格的人更喜欢热闹,少了思考的时间和空间,因而也少了成功几率。当然,来到一个新的环境,性格外向的人会很快适应,而内向的人则需要更多的时间才能习惯。由此可见,性格并无好坏之分,不一样的性格有不同的优势。但是,由于许多家长不喜欢孩子安静的性格,故而会对孩子不那么大方的表现忧心忡忡,大为不满。久而久之,家长的这种态度便会深深影响到孩子的自我评价。因为孩子对自我的评价是依赖于成人对他的评价,他们看到自己的父母一次次地为自己的表现感到羞愧、不满,渐渐地,孩子也会为自己羞愧,为自己不满,以为自己真的不行,以为自己真的很差劲!形成了这种自我评价,孩子就会越来越不自信,越来越忸怩不安!那么,家长在孩子的表现不尽如人意时应该怎么做才是合适的呢?首先,在心里坦然接受孩子的“不大方”。当带孩子外出时,无论孩子当时有怎样的表现,家长在外人面前都不要过多地在意、评论,更不能当着外人的面指责孩子。而是要适当地淡化对孩子的关注,坦然接受孩子的行为。在自然的状态下,孩子的言行也会自在很多。而如果家长当时就指责孩子,只会让孩子感到自己很丢脸,因此更加不知所措,从而更不愿说话,甚至在心里留下惧怕见人作客的阴影。其次,及时、明确地鼓励孩子良好的言行,并适当提出高一层的要求,以此激励孩子大方地表现自己。人无完人,但是,每个孩子身上都会有自己的可爱之处。例如,今天虽然孩子说“阿姨好"的声音没有预期中的大,但却是主动问候的,那么,家长一定要及时、积极地表扬。这表扬不能是泛泛的“宝贝你真棒”之类,而是要很明确地说:“宝贝,你今天主动向阿姨问好了,妈妈很高兴,你是个有礼貌的孩子!”说话时强调“主动”和“有礼貌的孩子”。让孩子知道自己哪里做得对,今后孩子会做得更好。再次,当孩子言行不当时,家长要蹲下来,在耳边悄悄提醒孩子应该怎么做,以保护孩子的自尊心。每个人都会犯错,孩子也不例外,同样,每个人都有自己的自尊心,孩子更是如此。当孩子言行不当时,他们自己可能已经觉察并独自羞愧不已,如果此时家长再当着客人的面对他加以斥责,孩子就会更加羞