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新能源汽车电驱动系统生产线技术改造项目环境影响报告表.doc

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新能源汽车电驱动系统生产线技术改造项目环境影响报告表.doc

上传人:erterye 2020/3/18 文件大小:527 KB

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新能源汽车电驱动系统生产线技术改造项目环境影响报告表.doc

文档介绍

文档介绍:建设项目环境影响报告表与当今“教师”一称最接近“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里先生则称为“教师”或“教****可见,“教师”一说是比较晚事了。如今体会,“教师”含义比之“老师”一说,具有资历与学识程度上较低一些差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。项目名称:新能源汽车电驱动系统生产线技术改造项目“师”之概念,大体是从先秦时期“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君老师。《说文解字》中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学****者。“老师”原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下“老师”当然不是今日意义上“教师”,其只是“老”与“师”复合构词,所表达含义多指对知识渊博者一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识传播者。今天看来,“教师”必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。建设单位(盖章):安徽巨一自动化装备有限公司单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学材料,又锻炼了学生写作能力,同时还培养了学生观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”效果。目录一、建设项目基本情况 1二、建设项目所在地自然环境社会环境简况 11三、环境质量状况 15四、评价适用标准 18五、建设项目工程分析 21六、项目主要污染物产生及预计排放情况 30七、环境影响分析 31八、建设项目拟采取的防治措施及预期治理效果 37九、环保审批原则合理性分析 38十、结论与建议 40附件与附图:附件1:项目委托书附件2:监测数据附件3:企业营业执照附件4:立项批复附件5:建设用地规划许可证附件6:土地证附件7:审批登记表附图1:项目地理位置图附图2:项目周边环境图附图3:厂区平面布置图一、建设项目基本情况项目名称新能源汽车电驱动系统生产线技术改造项目建设单位安徽巨一自动化装备有限公司法人代表王志远联系人孙高与通讯地址合肥市包河工业园区沈阳路与上海路交口江淮重工基地内联系电话**********传真2249961邮政编码230051建设地点合肥市包河工业园区沈阳路与上海路交口江淮重工基地内立项审批部门合肥市发展与改革委员会批准文号发改备[2019]343号建设性质技改行业类别及代码汽车零部件及配件制造(C3725)建筑面积(平方米)8057绿化面积(平方米)依托原厂区绿化总投资(万元)4700其中环保投资(万元)(%)%评价经费(万元)/,是国家首批高新技术企业、安徽省创新试点企业,公司产品主要包括汽车零部件自动化生产线,汽车关键部件试验装置及工业机器人集成应用系统等系列汽车制造装备。新能源汽车零部件与装备生产建设项目为巨一自动化装备有限公司新增建设项目,主要进行车用电机及电机控制器生产研发。安徽巨一自动化装备有限公司位于合肥市包河工业园区沈阳路与上海路交叉口江淮重工基地内,占地面积29997平方米。本建设项目投资4700万元,在原厂区内新建一座联合厂房及配套公用设施,新增总建筑面积8057平方米,购置现代化车用电机及电机控制器生产线、全激光视觉SMT表面贴装生产线、台架试验装置、测试开发设施等先进高效加工及检测设备,使公司成为国内一流新能源车用电驱动系统制造基地,产品技术工艺与装备水平达到国内领先。项目技改完成后将形成年产5000套新能源汽车电驱动系统生产能力,预计新增产值12200万元,,。根据《中华人民共与国环境保护法》、《中华人民共与国环境影响评价法》、国务院(2019)第253号文《建设项目环境保护管理条例》中有关规定,安徽巨一自动化装备有限公司委托浙江商达环保有限公司承担本项目环境影响评价工作。我单位接受委托后,立即组织技术人员进行现场踏勘,同时根据项目工程特征与项目建设区域环境状况,对工程环境影响因素进行了识别与筛选,在此基础上,编制了本项目环境影响报告表。编制依据(1)国家环境保护部第2