文档介绍：北京***学院机械设计基础课程设计指南滕启米洁王科社机械设计基础复****题王科社涼***学院二00v十月前百机械设计基础衢呆设计是机械专业大S同学,在基本学完基础课和技术基础舷后,对常用的机械部彳一减速器,进行独立设i啲_门实践性较强的设汁类型课程n本课程要求学生运用己学过的机械制图、物理、力学、金属材料、金属工艺学、金工实****公差与技术测量、机械原理和机械设计等课程的知识和技能,在教师指导下参阅有关指导书、于册、画册筹,每人独立完成的一项设计任务。以此为毕业设计及以后的工作,打下…个初步的设计基础。因此本课程对培养学生的实践能力和综合素质是彳瞳要的。止是山于上述原因,多年以來本课程除有简明的指导书外,没有较为详细具体的教材。只是在设il进行到不同阶段吋,教师作-定的讲解。山于讲课的内容,学生往往记不下來,效果相对不够理想。现将我们多年來的讲解内容,经过整理,印发成册。渴望对学生和教0帀在设计过程有所指导,以期设计质量有所提高。因初次编印,难免有不妥Z处,恳望有关教师同学提出宝贵的意见和建议。第一章绪论 _、指导思想及方法二、准备工作三、检杳设计四、答辩一、要求二目的和进行方式••…三、 …般过程和进度计划四、设计的一般知识••…五、写计算稿的注意事项第三章草图设计(±) 一、草图的画法二、草图的作用三、画草图的步骤四、确定轴的跨度第四章草图设计(下) 一、轴系的机构设计……第桶画装配图的要求一、加粗前的准备和检查二、加粗后的注意岀项三、装配图上的序号和序号引出线四、明细表的填写五、装配图上标注尺寸及技术要求六、明细表及标题栏格式第七章零件图和说明书的要求一、零件图二、说明书第八章mjoMA 一、齿轮传动设计二、壳体设计三、附件设计四、画草图的注意事项二、轴的计算三、轴承的选择四、键联接五、减速器六、带转动附录A:勰设计概念题一、总体设计与主要零件计算内容二、 0她器轴利IL构设计内容三、 0紘器箱体和其'油关劄牛设计……第五章画正式甌图底图的注意事项FfmB:•、检杳的问题二、画底图的耍求第九章机械设计基础课程设计设计结果的自査・・第十章计第一章绪论_、指导思想及方法根据课程设计的目的进行指导,使学生在完成课程设)冲,学会设讣减^器,更主要的是学会设计思想及设计方法能根据具体问题去进行分析、学会搜集、使用资料,并正确地进行设计。同吋还须使学生知道设计是为社会仓腿财富,为人类谋福利。故在设计过程中,应处处为他人(制建者、使用者、维修者等)着想,虚心向别人学****勇于克服困难,精益求精。把自C认为不好之处都改去从而达到应有的水平,不町只求“行不行”的低标准设计。教师在集中讲解时,只能讲一些共性的,原贝ij性的问题及解决问题的方法,讲解后不是让学生只会代公式、计算、画图,而是让学生根据所讲的内容,独立思考,放手去做。根据学生提出的和出现的问题,引导他根据白C所设计的内容进行分析,应怎样去考虑问题,该如何去找资料,如何去解决,并让他白C根据所设计的内容去解决。还要经常强调在考虑问题、解决问题时要联系设计要求及条件。在个别答疑中,更要经常联系所学过的各门课程,帮助学生加深理解和巩固所学的知识。当指出错误时,应告知学生女11何运用己有的基本知识去判断止确与否。总之,课程设计时是综合运用各种知识的课程,也是学生第-•次系统性较强及时间很长的一个大作业,所以对学生的班学****方法、学****态度以至运算技巧等要进行全面指导。至于设计思想、设计方法,则要在整个设il进行中,经常联系,反复贯彻,才能使学生掌握。二、准备工作要指导白如,事先要有准备,做到心中有数。除具备一般的设计、工艺知识及了解该班所用的机械设FI讲课教材外,还须做下述的工作。研究题目及熟悉资料设计题冃的内容及条件是设计的依据,必须了解彳厉龙彻,记得很清楚,以求在设计中得到满足。例如题目中的传动简图、运动速度和方向是装配图及咨件受力分析的依据;机构的工作情况则对冬件的计算载荷系数、寿命及许用应力有关;工作环境则影响机器润滑、密封及选择材料的性质;批杲大小需耍考虑零件的制堪方法等。收集资料(包括数据、参考图和手册等)、熟悉资料,对如何准确选取数据,对如何熟练使用手册均很重要。另对于参考图的工作条件、构造、特点、装拆、调整、润滑、密封,冬件的形状、材料的选収及参考图的投彫等都要了解得很淸楚,才能较好得指导学生去用。试做试做对于新题目,尤其是第_次指导课设者是必须进行的工作。通过计算:①可以得知各零件的受力大小,该用什么材料,许用应力多大,各种数据如何选取,计算时什么地方易出铢②I十算几种方案,掌握设计的合理尺寸及尺寸的变化范風(W入了解各参数的变化观律。当要调桀或改变尺寸时应调整哪些参数才有效