文档介绍：国培计划培训总结与反思为期二十天的国培计划即将结束,回顾这段学****的日子,感受颇深,一方面学****到了关于职业道德、教师礼仪、心理健康、教学技能等全方位的知识,另一方面也学****到了授课老师们精湛的教学技巧、先进的教学理念、独特的教学设计以及妙趣横生的教学方式。同时我也十分珍惜这次学****机会,认真做好学****笔记,积极与其他学员交流互动,通过这次培训我受益匪浅,现将学****心得总结与反思如下:一、学****总结(一)学生的教育和培养教学育人是高校教师的首要职责,全方位、多视角、高效率培养和教育学生则是高校教师的重要目标,通过本次培训,我学****到了高校教师需要从不同层次、不同视角采取不同的方法对学生开展教育和培养。首先,教师应当从自身做起,以高尚的师德影响和感染学生。在该方面,***老师分析和阐述了高校教师职业道德和教师人格对学生影响的重要性,认为教师需要提高自我认识,不断自我调整和自我超越,以高尚的师德感染和影响学生。***老师讲述了教师的职业素养问题,包括提升教师的职业道德、职业幸福和职业认同。其次,教师应当从多方面采取不同的方式培养和教育学生,其中***老师向我们讲述了STS的教育理念并进行了相关案例分析,重点讲解了如何将科学史融入教学课程的方式,有利于学生综合素质的培养。***老师讲述了大学生的学情分析方法,该方法的有效应用可以高效地分析学生的知识基础、个性特点,有利于因材施教。(二)教师的自我提升通过培训,我认识到高校教师需要在多个方面进行自我提升,首先我认识到了教师心理健康的重要性。在这方面,***老师和***老师分别对高校教师健康心理的维护与发展、高校教师的心理问题与心理调适进行了分析和讲述,高校教师尤其是青年教师需要处理好工作和家庭两方面的关系,正确了解和评价自己,放平心态,增强职业认同,主动调节情绪,有效化解自身心理压力;其次我认识到了教师需要在提升自身专业知识和专业能力的基础上,提升自身的教学技能。虽然高校青年教师已经掌握了较为完善的专业知识和专业能力,但青年教师在将知识传授给学生的教学技能方面还存在不足,在该方面,***老师讲授了科学发声的方法,以使我们能够采取更有效的发音方式授课,***老师主要讲授了现代教育技术应用对推动教师专业发展方面的作用,现代教育技术的应用能够使得教师授课效率更高,形式更加多样化,授课效果更好。***老师则讲述了教学情境的创设与开发,有效的教学情境可以引导学生形成一种活动性的、合作性的、反思性的学****方式,提升教育教学的效果。***老师讲述了反思性教学与教师成长问题,从专业精神、专业技能和信息技术应用等方面分析了教师专业成长的重要方面。***老师为我们讲述和演示了信息技术在教学方面的应用,为我们提升教学技能提供了方式和方法。再次,教师需要不断提升自身的科研能力。教学水平决定了高校教师的发展基础,科研水平则决定了高校教师的发展高度。在该方面***老师讲述了高校新入职教师的科研挑战和应对策略,重点阐述了科研项目申请、项目申请书的撰写方式等内容。***老师则讲述了学术思维与学术论文写作问题,重点详解了学术论文的撰写问题及注意事项。二、学****反思(一)树立良好师德,积极关爱学生高校教师的行为无时无刻不在影响着学生的认知,一名优秀的高校教师应当遵纪守法,品德高尚,爱岗敬业,教书育人,热爱学生,严谨治学,团结协作,为人师表,淡泊名利,志存高远。良好