文档介绍：贯弘服饰绩效管理方案死记硬背是一种传统教学方式,在我硬背被作为一种僵化、阻碍学生能力发展教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平重要前提与基础。方案编制:陈延义(TEL:**********)课本、报刊杂志中成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。方案审批:)课本、报刊杂志中成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。实施日期:2019年月日8)修订日期:2019年月日(第次))目录第一部分绩效管理宣传与培训一、对绩效管理认识什么是绩效管理、绩效考核?(很多人常把这二者混淆)绩效管理与绩效考核区别?(进一步解释二者区别)二、绩效管理成败因素绩效管理目是什么?绩效管理核心是什么?绩效管理前提是什么?绩效管理关键是什么?绩效管理失败主要原因有哪些?绩效管理成功主要原因有哪些?三、对指标及标准认识KPI是什么?如果提取自己KPI指标?什么是标准?如果设定KPI标准?四、绩效宣传时间推进表第二部分绩效管理计划一、KPI指标管理计划KPI提取:公司级—>部门级—>岗位级KPI考核表必须具备如下项目内容:二、考核细则制定考核范围考核结果用途考核等级分布及奖惩组建考核小组考评时间及人员表第三部分绩效管理实施一、考核月度考核时间及推进事项季度考核时间及推进事项半年考核时间及推进事项二、反馈与应用绩效结果面谈与反馈绩效结果应用与激励三、申诉与处理申诉流程结果处理流程第四部分绩效管理方案修正一、方案修订第五部分试行时间一、试行时间及关注点第一部分绩效管理宣传与培训一、对绩效管理认识什么是绩效管理、绩效考核?(很多人常把这二者混淆)绩效管理:是通过将员工个人目标与企业战略目标相结合,并挖掘员工潜力,提高员工业绩来实现企业发展目标一个不断循环往复过程。绩效考核:是一种正式员工评估制度,它通过系统方法、原理来评定与测量员工在职务上工作行为与工作效果,它是企业管理者与员工之间进行管理沟通一项重要活动。绩效管理与绩效考核区别?(进一步解释二者区别删)绩效考核绩效管理只注重结果p注重结果与行为注重表格与评估级别p注重流程与对话不强调具体员工参与p强调员工参与与对话关注过去,回顾绩效关注未来,计划绩效是人力资源管理一个环节是业务核心环节每年一次或几次p动态,持续性绩效管理目:帮助员工改善绩效,提高公司核心竞争力弥补公司管理短板,并能迅速改善增强员工工作激励性、导向性。紧扣工作重点为薪酬发放、招聘测评、人才晋升等提供较大参考价值二、绩效管理成败因素绩效管理目是什么?绩效管理目是:促成或达成公司战略目标。绩效管理核心是什么?绩效管理核心是:KPI指标管理。绩效管理前提是什么?绩效管理前提是:合理、科学组织架构。薪酬结构配套实施。绩效管理关键是什么?绩效管理关键是:总经理重视并列为绩效管理第一责任人。绩效管理失败主要因素有哪些?,?,、,、、对指标及标准认识KPI是什么?KPI:指关键绩效指标。如果提取自己KPI指标?