文档介绍：绍兴路架空线改电缆工程施工方案家庭是幼儿语言活动重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读要求。我把幼儿在园里阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我与家长共同配合,一道训练,幼儿阅读能力提高很快。编制:何宝昌宋以后,京师所设小学馆与武学堂中教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院进士之师称“教****到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教****一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级教育生员。而相应府与州掌管教育生员者则谓“教授”与“学正”。“教授”“学正”与“教谕”副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。审核:要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有结巴重复,面红耳赤;有声音极低,自讲自听;有低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是与幼儿建立与谐语言交流关系。每当与幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动、无拘无束地与我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话****惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听传统教学模式,取消了先举手后发言约束,多采取自由讨论与谈话形式,给每个幼儿较多当众说话机会,培养幼儿爱说话敢说话兴趣,对一些说话有困难幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助与鼓励他把话说完、说好,增强其说话勇气与把话说好信心。三是要提明确说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。批准:杭州电力承装有限公司二〇〇六年九月十三日 绍兴路架空线改电缆工程施工方案工程概况:根据杭州市委市府“五纵六路”改造要求,对绍兴路进行改造,为了美化杭州,以道路改造来加快城市改造,现对沿线架空线进行改造。本次工程新上设备情况如下:新设五功能欧变13台,其中三功能630kVA/1台,三功能800kVA/1台,四功能630kVA/5台,五功能630kVA/6台,箱式开关站一台(16台SM6),高压环网柜(RM6-211)/10台二、工程指挥、技术、施工组织分工工程总负责人:郑文水工程安全总负责人:杨杭军工程总协调人:张云施工班组:电缆班、试验班、变电班、线路班外委施工单位:杭州时代送变电安装有限公司外委现场施工负责人:潘招荣联系电话:**********三、施工班组安排电缆工作负责人:电缆二班徐国华(由城北局许可方能进站施工)线路工作负责人:线路一班梁陈栋等由城北局负责新设备命名用户侧电缆搭拆头及核相工作由城北监察班协助开关站核相工作由城北开关班实施由杭州时代送变电安装有限公司配合电缆班、线路班施工四、准备工作2019年9月20日至9月25日完成电缆敷设、设备就位以及设备试验工作五、停电割接第一天(9月25日)停电设备及范围:沈湾站3#间隔,7#间隔,沈湾线长料、塑实高压,大浒站7#间隔(1)长料改接至沈湾站3#间隔(YJV22-3×35/19