文档介绍：高考化学有机合成与推断题专题复****一、有机合成与推断题的命题特点:有机合成与推断是高考的重点。主要是根据某有机物的组成和结构推断其同分异构体的结构;根据相互衍变关系和性质推断有机物的结构或反应条件和反应类型;根据实验现象(或典型用途)推断有机物的组成或结构;根据反应规律推断化学反应方程式。题型以填空题为主。命题多以框图的形式给出,有时还给出一定的新信息来考查学生的应用信息的能力。二、:原题(结构、反应、性质、现象特征)结论←:⑴据有机物的物理性质,有机物特定的反应条件寻找突破口。⑵据有机物之间的相互衍变关系寻找突破口。⑶据有机物结构上的变化,及某些特征现象上寻找突破口。⑷据某些特定量的变化寻找突破口。三、,理解其官能团的特征反应,根据物质性质推断分析其结构和类别。⑴能使溴水、酸性KMnO4溶液褪色的官能团有:、、、⑵能与Na反应放出H2的官能团有:、。⑶能与FeCl3溶液作用显紫色;⑷能与Na2CO3溶液作用放出CO2气体官能团为:;⑸与银氨溶液反应产生银镜,或与新制的Cu(OH)2碱性悬浊液作用产生红色沉淀;⑹与少量稀碱溶液混合,滴加酚酞,微热,使溶液红色变浅(酯水解产生的酸和碱发生中和反应)。。⑴烃基与官能团间的相互影响①R-OH呈中性,C6H5OH呈弱酸性(苯环对-OH的影响)②CH3-CH3难以去氢,CH3CH2OH较易发生烃基上的氢和羟基之间的脱水(-OH对乙基的影响);③不和溴水反应,而C6H5OH和浓溴水(过量)作用产生白色沉淀(-OH对苯环的影响)。⑵官能团对官能团的影响:RCOOH中-OH受-CO-影响,使得-COOH中的氢较易电离,显酸性。⑶烃基对烃基的影响:甲苯①-CH3受苯环影响,能被酸性KMnO4溶液氧化;②苯环受-CH3影响而使邻、对位上的氢原子易被取代。(1) 与Br2― ⑵(C6H10O5)n-⑶R-OH与浓H2SO4-⑷⑸R-X与NaOH- ,善于联想发散、触类旁通⑴由醇的催化氧化,可推测:;⑵由醇的消去反应,可推测:HO-CH2-CH2-CH2-CH2-OH→H2C=CH-CH=CH2;;或⑶由酯化反应原理,可推测:HOOC-COOH+HOCH2CH2OH反应产物有三类:①OOCH2CH2OH;②环状酯:;③聚酯:⑴烃和***气取代反应中被取代的H和被消耗的Cl2之间的数量关系;⑵不饱和烃分子与H2、Br2、HCl等分子加成时,C=C、C≡C与无机物分子个数的关系;⑶含-OH有机物与Na反应时,-OH与H2个数的比关系;⑷-CHO与Ag或Cu2O的物质的量关系;⑸RCH2OH→RCHO→RCOOH⑹RCH2OH →CH3COOCH2RMM-2 M+14M M+42(7)RCOOH →RCOOCH2CH3(酯基与生成水分子个数的关系)M M+28(关系式中M代表第一种有机物的相对分子质量)(1)官能团的引入:①引入双键:,如,,如烯烃、醇的氧化。②引入-:烯烃与水的加成,醛、***:卤