文档介绍：学****英模教师弘扬伟大师魂——在第二十四个教师节上的讲话周施清敬爱的教职员工:值此第24个教师来临之际,首先让我代表学校祝大家节日快乐,身体健康,并通过你们感谢全体家属对学校工作的支持与帮助,顺祝家庭幸福安康!学校的发展离不开全体教职员工的支持与努力,多年来,为学生健康成长、为学校持续发展,我们风雨同舟,忙忙碌碌每一天,忙碌并快乐着,我们在做自己的事业,更在做一份责任。如今,实验二小从小到大,从弱到强,回首往事,我们苦在其中,也乐在其中。我们用语言和行动在谱写实验二小的教师精神:潜心育人,追求崇高理想;顽强拼搏,实现自我超越;扎实科研,紧跟时代步伐;奉献精品,抒写壮丽人生。老师们,崇高的师德,源于千百年来中华文化的积淀和传承。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”——人们用这样的诗句赞美教师的无私奉献;“人类灵魂的工程师”“辛勤的园丁”——人们用这样的比喻颂扬教师的高尚情操;“学为人师、行为世范”——人们用这样的标尺度量教师职业的伟大与崇高。从古至今,崇高的师德在中国教师中薪火相传,生生不息。是的,每一天,我们桐乡市实验二小人用“教书育人”的传统理念在书写“人师”二字。多少年来,我们有许多教师不为名不为利默默奉献,多少年来,有数不清的教师挑灯夜战,刻苦钻研,多少年来,有许多同事爱生如子,急家长所急,想学校所想,多少年来,许多教师勇于探索,勇挑重担,不计报酬,可敬可佩,多少年来,在我们学校发生了许多动人的故事,涌现了一批又一批有证书和没有证书的优秀教师。可以说“敬业爱岗,为人师表”之精神正在代代相传。正是这种精神,才使我们实验二小始终保持良好的发展势头。我们当继承与发扬。我们相信,实验二小的明天一定会更好。 崇高的师德,源于人民教师心中的大爱。无论是过去还是现在,一代代人民教师淡泊名利,安于奉献,坚守在三尺讲台。每一位人民教师毫无保留地传授自己的学识,以学生的成长进步为执着追求。无论是润物无声的悉心教诲,还是坦诚直言的严格要求,都寄托着他们的厚爱和期盼。请听,当灾难突至,学生们的生命受到威胁,教师挺身而上,用身躯和生命为学生构筑起安全的血肉屏障。请听——谭千秋张开双臂护住学生档案:男,51岁,德阳市东汽中学教导主任,兼高二和高三年级的政治课。从教26年,特级教师。事迹:就在墙面快要坍塌的那一刻,他义无反顾地张开自己的双臂,将正在自己课堂里听课的4名学生紧紧地掩护在身下。一天后,当人们从废墟中将他扒出来时,他的双臂还张开着,趴在课桌上,手臂上伤痕累累,后脑被楼板砸得凹了下去,他牺牲了,而4名学生则在他的保护下成功获救。点评:教师的人格是教育的基石,作为政治老师的谭千秋用自己的生命给学生上了最后也是最完美的一堂思想政治课。张米亚摘我翅膀送你飞翔档案:男,29岁,,开朗外向、爱唱歌打篮球。汶川县映秀中心小学数学老师。事迹:地震发生时他双手死死护住两名学生,宛如一只展翅的雄鹰。孩子活了下来,而雄鹰的“双翼”已然僵硬,救援人员只得含泪将其锯掉,才把孩子救出。据张米亚的学生、8岁的杨茜睿回忆,“张老师当时大声喊‘不要慌,都趴在课桌下面’,我们就钻到了课桌底下。几个同学想往外跑,张老师就一手抱住一个,拼命压在讲台下面。这时候,房子倒塌了……”点评:“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守